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高中语文《文章写作与修改》课后强化训练: 1-2联想与想象(Word有答案)
第1章 第2节 联想与想象
1.我们在文学创作中运用想象和联想,你认为要注意些什么呢?
答:________________________________________________________________________
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【答案】 ①不可胡思乱想,要符合事物特征;②要符合生活逻辑;③要选择想到的比较有意义的内容,力求使文章有一定的社会效果;④文学创作中很需要我们想到的内容有美感,还要独特新颖。
2.“严寒的冬天早晨,玻璃窗上冻上了冰凌花”,看到这幅画面,请你展开联想与想象写一段话。(不少于30个字)
答:________________________________________________________________________
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【答案】 ①严寒像一个顽皮的魔术师,时时地编出美丽的新节目来,玻璃窗就是他演出的舞台。②冰雪覆盖了大地,然而春花夏草并不甘愿离去,常常悄悄地把自己的剪影,让清风送到窗子上,唤起人们对夏日的怀念。
3.音乐能够使学生的思维在更加广阔的空间里驰骋,把相关相似的事物联系起来。仔细听《命运交响曲》,引发了你怎样的联想?把你的联想写出来。
答:________________________________________________________________________
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【答案】 命运就像一条长长的河流,有激流,有险滩,我仿佛看到一个人在奋力地划着船,逆流而上。人生就是这样,不可能都是坦途,我们要靠坚强的意志,战胜生活中的一个个暗礁……
4.围绕“根”展开联想和想象,写一段哲理性的文字,不少于50字。
答:________________________________________________________________________
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【解析】 本题应该围绕“根”的功用、地位及衍生义进行联想和想象,还可以由物及人展开联想和想象。但无论朝着哪一方向展开联想和想象,所组织的内容都必须符合题干的要求,即所写文段必须蕴涵着一定的哲理。
【答案】 (1)树有根,人也有根,人的根便是生养自己的故乡。树的枝叶再繁茂,花朵再美丽,也不能离开根。人也是如此,离开了故园就如同离地的孤蓬、失根的兰花。
(2)根必须深植于泥土中,才能汲取更多的营养供给大树,根深才能叶茂。人立身处世要打好基础,学识丰富,修养高深方可成就大业。
(3)树根深深地埋藏在地底下,不断吸取水分、养料,供给枝叶生长的需要,它默默地汲取着、奉献着,从不炫耀自己,总是越扎越深。由此可以联想到教师,教师把自己的知识传授给学生,不断地充实自己,不断地奉献自己,即是根的精神的写照。(任写一段即可)
5.阅读下面的文字,根据要求作文。
现代社会忙碌而喧嚣,人们在追求物质的享受和满足时,往往容易忽视精神生活的构建。这样的人对事提不起兴趣,业余时间百无聊赖,他们离快乐已很远,和内心充实的境地更是南辕北辙。著名作家毕淑敏曾写过一篇散文《精神的三间小屋》。她说,若有可能,要为自己的精神修建三间小屋,第一间盛放对人的爱和恨,第二间盛放事业,第三间用于安放自己。
你需要怎样的精神生活,又将怎样构建自己的精神空间呢?试以“我的精神空间
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