现代社会学社会文化.pptVIP

L/O/G/O 现代社会学 苏热亚.热合木江 课程概述 社会学是一门实证性和现实性很强的科学，它必须跟随着社会发展的步伐而不断充实提高。社会学对纷繁复杂的社会生活所特有的认识作用、解释作用和社会主义现代化建设的指导作用越来越被人们所认识。 教学目标 知识目标 能力目标 1 2 通过本教材的学习要求学生掌握较系统的基础理论， 掌握理论的基础上提高实务操作能力。 通过本教材的学习学生应该掌握社会学的理论体系，理解社区及社会制度的含义，最后达到遇到问题能以社会学的角度分析解决 教学方法 问题引导法 研讨法 拟写调查问卷 看电影 4 1 2 3 案例分析法 本教材是“现代社会学”的第四版内容更加具体与本科教材不同，更加强化操作能力训练，紧扣本学科特点和高等职业教育的教学要求 教材性质 教学对象 社会工作、社区服务与管理、老年服务等专业的汉族班，民族班和双语班设计了该课程，这些专业的学生原来都是理科生，对理论课兴不感兴趣，所以多安排案例，通过案例说明内容。 考核方式 平时成绩40%其中考勤10%+作业15%+平时考核15% 其中考试成绩60% 第四章 社会文化 学习目标 重点 难点 文化的运行规律，文化与社会的相互作用 通过本章应掌握文化、文化的构成与特性，文化的运行规律，文化与社会的相互作用以及中国文化 文化的概念与构成，文化的社会功能 第三节 文化的运行规律 文化的积累与传递 文化的融合与冲突 文化的传播与渗透 第三节 文化的运行规律 文化的积累与传递 1 每一代人都是前人所积累起来的文化成就的基础之上，吸取原有的文化成果，同时总结新的知识和新的实践经验，创造出新的文化成果，然后再把这些成果传递下去。人类社会的文化就是这样一代一代地累积起来，在一代一代传递下去。 第三节 文化的运行规律 文化的传播与渗透 2 文化比仅能世代相传，而且能在不同的社会、不同的民族之间传播与渗透。文化的传播与渗透是在一种文化与外部文化的接触中产生并实现的。接触的方式很多，如贸易、旅游、移民等。个国家和民族都不可能长久的孤立于世界个国家和个民族之外，他必然要与其他国家或民族进行交往，也就必然要接触外部文化。因此，不同民族、不同社会之间的文化传播与渗透是必然会发生的。 第三节 文化的运行规律 文化的融合与冲突 3 文化的融合是指不同的社区文化在相互接触和相互接受影响以后所产生的一种文化现象，部分的接受他种文化的影响，并将这些影响融进本民族的文化系统之中成为本民族化的有机组成部分。 第三节 文化的运行规律 文化的冲突是指不同的文化在相互接触和影响过程中，原有文化和外来文化之间所发生的矛盾与对抗。文化冲突的结果：对外来文化的彻底拒绝和导致“适应”。 Thank You! L/O/G/O