高中语文语文版（必修4）第三单元课件：第10课《哈姆雷特》（共32张PPT）.pptVIP

导入新课 一千个读者眼中有一千个哈姆莱特。?????这句话我们都非常熟悉，说的是经典的艺术形象在被人接受的过程中具有多义性，每个人可以根据自己的理解对艺术形象进行再塑造。我们今天，就要学习莎士比亚笔下经典戏剧《哈姆莱特》的选段。通过学习感悟，来看看哈姆莱特在大家眼中会是怎样的形象。?????我们在学习文学作品时，经常会说到“知人论世”，就是说我们想理解一部文学作品，要先了解它的作者，对于外国戏剧也是一样的。 学习目标 1、了解莎士比亚及其剧作的有关知识。 ?2、明确课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。? 3、正确认识哈姆莱特复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华。 校正字音 ?枭（xiaō）首?????棕榈（lǘ）树????戕（qiāng）害?????蟊（máo）贼????篡（cuàn）夺?玉玺（x?）????繁文缛（r?）节????嗜(shì)?杀????战栗（lì）???吮(sh?n)吸????万恶不赦（shè）? 注意生词 ?孟浪：①鲁莽；轻率???????????????? 戕害：伤害；残害? 莎士比亚 莎士比亚，杰出的戏剧家和诗人，是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。他一生创作了诸多经典的戏剧，我们比较熟悉他的悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。除此之外，他笔下的四大悲剧分别是《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》和《哈姆莱特》，四大喜剧有《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《终成眷属》，还有历史剧《亨利四世》《亨利五世》《理查二世》等。本·琼生称他为“时代的灵魂”，马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。 莎士比亚生活在文艺复兴时期的欧洲，文艺复兴唤起了人的觉醒，人们重视个性与思想解放，同时某种程度上造成了私欲膨胀社会混乱的情况出现。莎士比亚对人生和时代作出深入思考后，着力塑造了一些新时代的悲剧主人公：他们从中世纪的禁锢和蒙昧中醒来，雄心勃勃地想要发展或完善自己，但又不能克服时代和自身的局限，在同环境和内心敌对势力的力量悬殊斗争中，遭到不可避免的失败和牺牲。《哈姆莱特》正代表了莎士比亚对这种理想与进步背后隐患和人性弱点的反思。 莎士比亚四大悲剧 莎士比亚戏剧的整体特点 “自有戏剧以来，它的目的始终是反映自然，显示善恶的本来面目，给它的时代看一看它自己演变发展的模型。” 1、崇高雄浑 2、暴烈惨厉 3、宏大深邃 4、谐谑狂放 《哈姆雷特》 《哈姆雷特》（1601）是莎士比亚悲剧中最知名的作品，被许多莎评家视为莎士比亚全部创作乃至英国文艺复兴时期的代表性作品。该剧取材于12世纪的《丹麦史》。在莎士比亚之前，这个故事多次被人改编成流行的复仇剧上演。 人物列表 克劳狄斯 ：丹麦国王 哈姆雷特 ：前王之子，今王之侄 福丁布拉斯： 挪威王子 霍拉旭 ：哈姆莱特之友 波洛涅斯 ：御前大臣 雷欧提斯 波洛涅斯之子 罗森格兰兹 吉尔登斯吞 英国使臣 众伶人 二小丑 掘坟墓者 乔特鲁德： 丹麦王后，哈姆莱特之母 奥菲利娅 ：波洛涅斯之女 人物简介? 哈姆雷特——丹麦王子。忧郁善良，深沉多情，嫉恶如仇，严肃鉴定，理性智慧。为父王的鬼魂所困扰，要对杀父凶手复仇。经历了痛苦的挣扎之后他达成了目的，他最后也中了致命的毒剑死去。?克劳狄斯——丹麦现任国王，阴险狡诈，荒淫无度。他是哈姆雷特的叔父，在哈姆雷特父亲死后继任了王位。老国王的鬼魂告诉哈姆雷特，他正是谋杀自己的凶手。他最后死在侄子复仇的毒剑下。?乔特鲁斯——丹麦王后，王子的亲生母亲。是个双重性格的人，禁不住克劳狄斯的诱惑投怀送抱，她不守妇道、没有主见，善恶不分，是非不明、性格软弱，但又疼爱和担心着自己的儿子，甚至为之献出生命。老国王死后她改嫁克劳狄斯，这引起了哈姆雷特的仇恨。最后她替哈姆雷特误喝下了克劳狄斯预设的毒酒，当场死亡。?波洛涅斯——克劳狄斯的御前大臣。他自私、狡猾、愚蠢却自认聪明，阻挠哈姆雷特与奥菲利娅之间的爱情。他躲在一块挂毯后，偷听哈姆雷特和王后的谈话时，被王子一剑刺死。?雷欧提斯——波洛涅斯的儿子。为了父亲和妹妹的死用剑杀死了哈姆雷特。他也死在自己的毒剑下。? 奥菲利娅——波洛涅斯的女儿。天生丽质，感情纯真，心地善良，对爱情充满了希望，但是保守脆弱，顺从了父亲和哥哥。她与哈姆雷特双双陷入爱河，但种种阻力和王子的政治地位使他们无望结合，她被他无情抛弃，加上父亲的死让陷入精神错乱，最终失足落水溺毙。?霍拉旭——哈姆雷特大学里的密友。他没有直接卷入王室之间的阴谋，所以他成了哈姆雷特的传声筒，莎翁用他来烘托剧情。他也是唯一一个活到全剧结束的主要角色。? 罗森格兰兹和吉尔登斯吞——朝臣，都是哈姆雷特大学中的老同学。他