华语词汇教学.PPT

華語詞彙教學? ?華語詞彙概論 ?華語構詞特點 ?詞彙分析練習 ?詞彙教學原理  ?我覺得我的演講比別人不好。 ?我們一起串通好，跟他合作生意，讓公司好轉。  你可以透過別的方法來顯示你的感謝。你最好感謝他們才會維繫好的關係。因為你不能去這個約會，所以我代表你。  ? 厭食症多發生從18到25歲的女性。為了尖峰時間，路上塞車了。  ?我很樂趣打開小包。 ?內容的東西是巧克力、果凍還有防蟲器械 華語詞彙的種類? ?基本詞  人際稱謂、時空概念、數量概念、日常用品、工具? 人體器官、動作事物、狀態、自然現象?? 【討論1】各類基本詞的重要性 ?一般詞 反映社會發展。新詞首先成為一般詞。 ?專業詞 專門術語、行話 ?文言詞 詞義豐富，如虛詞(於是、是以、因而、然而、所、之)?? ?國俗詞語 名物(麻將、紅包、元宵、緣分)， 制度(狀元、紅娘)，熟語(成語、諺語)，象徵(紅豆、蓮子、荷花、月亮)，交際(招呼、道別、致謝、道歉、恭維、讚揚、謙敬、禁忌等) ?方言詞 牽手、歐巴桑、蚵仔煎、凍蒜 ?外來詞 音譯(咖啡、拷貝)，音譯兼表義(維他命、迷你裙、摩托車) 意譯(蜜月、飛機)，日文借詞(場合、積極、講師、俱樂部) 哪些詞應該先教？ 詞彙教學的內容? ?詞義 基本義、附加義、近義、反義、多義、同音詞、同形詞 【討論1】「肥」和「胖」的詞義關係。 【討論2】「二」和「兩」的詞義關係。 【討論3】近義詞怎麼教？  【討論6】「老太太、老房子、老地方」三個「老」的詞義關係。 【討論7】多義詞怎麼教？ 【討論8】「權力」和「權利」兩個詞的詞義關係。 ?【討論9】同音詞怎麼教？ ?【討論10】「大人」和「大夫」 兩個「大」的詞義關係。 ?【討論11】同形詞怎麼教？ ?【討論12】日語、韓語中的 漢字詞怎麼處理？  ?構詞法 雞肉、牛肉；好吃、好看；要求、請求?語體 書面語、口語；正式、非正式 ?搭配 語意搭配（高/ high；輕/light）、語法搭配（見面/meet；?享受/enjoy）?翻譯：不可能的任務 ?【討論13】詞彙教學直接給外語翻譯有何優缺點？  華語構詞特點? ?單純詞 花、玫瑰、巧克力、馬來西亞?附加詞 老虎、阿姨、第一、鼻子、鳥兒、木頭?複合詞 並列結構：海洋、巨大、改變；國家、家族；?東西、大小、呼吸 偏正結構：狗腿、小腿、跑腿；火熱、 炙熱；筆談、健談、交談主謂結構：地震、口渴、心悸、胃潰瘍動賓結構：唱歌、吃虧、上課、動人動補結構：看開、丟掉、放下、提起 ???【討論14】區別下列詞語的構詞方式  牙、牙齒、牙籤 葡萄、葡萄乾、葡萄牙?【討論15】分析下列複合詞的構詞方式  忘記、記得、牢記 幫忙、幫助、幫手 華語構詞特點? ?「字」和「詞」的差別 菜、菜單、青菜?「詞、詞素、詞根、詞綴」的差別 車、車輛、車子、火車?「詞」和「詞組」的差別 花菜、炒菜；小吃、亂吃；放心、放書 ?【討論16】下列詞語是詞還是詞組？ 大腦、大頭困難、很難?【討論17】「詞」和「詞組」容易清楚劃分嗎？比較「看相、看書、看海」。 ?【討論18】「說話、吃飯、睡覺、寫字、走路」是複合詞嗎？ ? ?華語詞切分困難 ?【討論19】請以「全台大停電」為例，說明中文電腦斷詞困難所在。 ?詞的重疊談談、談談天、談一談、談一下、談談看；清理清理；清清楚楚 ?【討論20】華語疊詞規律何在？ ?【討論21】疊詞的功能是什麼？ ?【討論22】華語詞都可以重疊嗎？ ?? 詞彙分析練習 ?詞彙教學原理 詞彙教學重要性  生赴目的語國學習 生有特殊訴求 成人的學習特質 ?教學原則 結合詞彙的音、義、型、功能注意詞彙的階段性?初級1000（聽說讀寫）+1500（800聽說讀寫）?中級4500 ?適當的常用詞比例與詞彙重現率 ?確定詞彙量與重點詞  ?教學方法 視覺說明：實物、圖片、身體語言（臉、手勢、動作）口頭說明：字群、同義、反義、說 明 句義、日常知識音效說明 組合串連新詞彙培養猜字能力：判斷詞性→推測可能涵義→給答案利用字典：師小學生字典（注音、筆順、例句），?生雙語小辭典（義） 常見問題 圖片不恰當提問無聊解釋不明教學重點過多 基礎及初級詞彙教學流程 ?展示 ?練習 全班重複數次，師聽