高考专题选择题讲义一.docVIP

龙文教育科学教师辅导讲义 课 题 选择题的解题方法技巧一 教学目标 通过本节学习掌握选择题的解题方法，和高考选择题的得分技巧，本次是专门针对各个知识点进行分类总结，以历年高考题为基础展开。 重点、难点 重点：选择题得分技巧和解题方法 教学内容 知识点1：集合的运算 例题1.（1）设集合,则 （ ） (A)［0,2］ (B)［1,2］ (C)［0,4］ (D)［1,4］ （1）设全集，则 （ ） (A) (B) (C) (D) 例题3．（1）已知集合则= ( ) (A) (B) (C) (D) 考点分析：考察集合的交、并、补的基本运算.难度略低于理科。 练习1.集合=｛｝, ,则为（ ） A． B. C.｛1｝ D.｛（）｝ 2.设集合，则满足的集合B的个数是 （ ） A．1 B．3 C．4 D．8 3. 已知集合等于 A．{0} B．{0，1} C．{1，2} D．{0，2} (7)“ ”是“”的（ ） (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 （3）“”是“”的（　　） (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件 （3）已知，b都是实数，那么“”是“b”的（） (A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件”是“直线x+y=0和直线x-ay=0互相垂直”的 ( ) A. 充分不必要条件 B必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件圆与直线没有公共点的充要条件是（ ） A． B． C．D． 是方程至少有一个负数根的 （ ） A. 充分不必要条件 B必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 ”是“对任意的正数，”的 （ ） A. 充分不必要条件 B必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件”是“双曲线的准线方程为”的 （ ） A. 充分不必要条件 B必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件及平面．条件“直线与平面内两条相交直线都垂直”是“直线与平面垂直”的 （　　） A. 充分不必要条件 B必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 是两条直线，是两个平面，则的一个充分条件是 （ ） A． B． C． D． 知识点3：全称、特称量词 例题1.已知是两个非零向量，则下列命题不正确的是　　　　　 　（　　） A．，则实数使得 B．实数使得，则 C．，则实数使得 D．实数使得，则 考点分析：以向量为背景考查全称、特称量词的含义；也不排除以其他知识为背景，或考查全称命题和特称命题的否定形式。 练习1.以下四种说法中唯一正确的是 （ ） A.“对任意的实数，总有”是全称命题 B.“”是假命题 C.“”是“”的充分不必要条件 D.命题“对任意实数，总有”的否定是“存在一个实数，使” 2.已知集合，若不是的子集，则下列命题中正确的是（　 ） A对任意的，都有 B 对任意的，都有C. 存在，满足， D存在，满足， .已知命题p:“”，命题q:“”若命题“p且q”是真命题，则实数的取值范围是 A．B. C. D. 知识点4：四种命题及复合命题 【5年真题】在其他知识中考查命题的正确（如立体几何中的命题判断；向量中的命题判断）。 【调整训练】 例题1.08广东（8）命题“若函数在其定义域内是减函数，则”的逆否命题是 （ ） A.若，则函数在其定义域内不是减函数 B.若，则函数在其定义域内不是减函数 C.若，则函数在其定义域内