2014年高考英语（江西卷）试题分析与点评（共）.ppt

阅读表达为新题， 阅读表达属一体。细节理解加推断， 信息归纳加删减。 主旨大意或标题， 写作意图三选一。词义词性兼语法， 词数拼写及概括。做题方法需研究， 命题思路有规则。注重名词单复数， 把握全文主旨意。 突出语境顾语法， 答案多样显灵通。书写工整求务实， 能力提高是关键。 书面表达为客观， 审列组写查五诀。 把握内容和要点， 注重人称与时态。运用格式加句式， 简单并列复合句。 主题支持结论句， 过渡连贯高品位。好词佳句合情理， 阅卷心理需把握。 书写整洁快齐准， 字迹大小要合适。标点符号大小写， 切记禁用中文字。  注意词数和提示， 详略得当见文体。检查重在丢漏误， 漏网之鱼要擒拿。 逆向思维和联想， 有的放矢显成效。人难我难不畏难， 人易我易不大易。 易题确保难题争， 有条不紊易到难。涂卡认真加仔细， 前功尽弃悔莫及。沉着冷静与乐观， 心态+方法=成功！ 考试成功三棱锥理论 努力：学习努力是动力 有目标就有动力 变压力为动力 方法：方法正确是基础 会学习、会考试，天下无敌 学习方法：听课、解题、阅读、 记忆…… 考试方法：应考、考试发挥 效率：效率提高是关键 劳逸结合、科学用脑 交叉安排、高效学习 心态：心态积极是保障 我自信，我成功 考试焦虑和担忧危害大 学法攻略：学会——会学 5.9 * ? 谢 谢 聆 听 谢谢雅正 应该是这些 研究·践行·分享·进步 优化模式、智慧备考·解读 考纲考试说明 高考考什么 历年高考试题 高考怎么考 研究命题专家 如何去命题 研究阅卷人员 怎样去赋分 考纲考试说明 3 备考思路 研究 考试 说明 高考 真题 考试 说明 高考 真题 课标 教材 命 题 依 据 主干 知识 回归教材 研究·践行·分享·进步 优化模式、智慧备考·研究 关注考试性质 信度效度区分度 关注语言知识 语音、词汇（3300）、语法以及功能意念和话题 关注语言运用 听力、阅读(1300)、写作和口语 关注题型示例 时间、题型、难易比例 选拔性考试 3 从概貌着眼 朝 细 节 入 手 向 运 用 延 伸 以能力立意为主的命题思路（一） 知能合一 优势互补 3 时间结构 考生：自己的时间做自己该做的事 老师：我的地盘我做主！ 个体差异我来辅 研究·践行·分享·进步 优化模式、智慧备考·时间 2·2 3 时间续篇 精打细算 课间10M 1 节 2 节 3 节 4 节 5 节 6 节 7 节 8 节 早餐 前 早餐 后 午餐 前 午餐 后 晚餐 前 晚餐 后 起床 后 睡觉 前 间歇记忆累计2.5小时。记忆效率大于连续记忆等量时 间的记忆效率 可以这样算一笔帐：高三每天有七节课，就有七个课间十分 钟，加上一日三餐饭前饭后的六个十分钟，再加上起床后和睡 觉前的三个十分钟，其实就有了两个半小时的时间，相当于一 个完整的晚自习的时间了。 * 23.— How far can you run without stopping?— ________. I’ve never tried. 【2013山东】 A. Don’t mention it B. That’s all right C. I have no idea D. Go ahead 35. - I probably shouldnt have any more cake. -Oh, . It won‘t kill you.[2011辽宁] A. go ahead B. hold on, please C. youre welcome D. thatll do 1. —May I open the window to let in some fresh air? —___________[2009四川] A. Come on B. Take care C. Go ahead! D. Hold on! 10. —Could I ask you a rather personal question? —Sure, ___________.[2008全国II卷] A. pardon me B. go ahead C. good idea D. forget it “旧瓶装新酒” 命题点为往年本省市或其他高考地区的常考知识点 一些高考题在历年考题中多次出现，因此考生务必分析历年高考题，温故而知新。 优化模式、智慧备考·命题 * 试题命制重视情境性、突出体验性