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2015高考政治新一轮总复习必修1第9课 走进社会主义市场经济
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 题型构建 2 热点链接 关注生活 4 课时规范训练 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 3 体验真题 明确考向 5 微课助学:我国经济形势和经济政策 6 微课助学:社会主义市场经济 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 题型构建 2 热点链接 关注生活 首页 尾页 上页 下页 3 体验真题 明确考向 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 4 课时规范训练 5 微课助学:我国经济形势和经济政策 6 微课助学:社会主义市场经济 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 题型构建 2 热点链接 关注生活 首页 尾页 上页 下页 3 体验真题 明确考向 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 4 课时规范训练 5 微课助学:我国经济形势和经济政策 6 微课助学:社会主义市场经济 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 题型构建 题组设计 归纳总结 深度思考 知识梳理 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二 社会主义市场经济 2.“有形手”“无形手”,手拉手,向前走。 (1)“有形手”“无形手”分别指的是什么? 提示 “有形手”又叫“看得见的手”,即国家的宏观调控;“无形手”又叫“看不见的手”,即市场调节。 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 题型构建 题组设计 归纳总结 深度思考 知识梳理 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二 社会主义市场经济 2.“有形手”“无形手”,手拉手,向前走。 (2)“手拉手,向前走”说明:社会主义市场经济的正常发展,既需要充分发挥 的作用,又需要加强 。 市场调节 国家宏观调控 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 题型构建 题组设计 归纳总结 深度思考 知识梳理 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二 社会主义市场经济 3.做好2014年经济工作,实现稳中求进,需要加强和改善宏观调控,积极扩大国内需求,加大经济结构战略性调整力度,着力保障和改善民生,增强经济发展的内生活力和动力,保持物价总水平基本稳定,实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。 政府如何运用财政政策和货币政策实现上述目标? 提示 (1)财政政策和货币政策是政府宏观调控的重要经济手段。通过实施积极的财政政策和稳健的货币政策有助于实现该目标。 (2)通过实施积极的财政政策和稳健的货币政策,控制货币总量,加大对“三农”投入,抓好农产品供应,促进供求平衡,降低过高的流通成本,可以保持物价总水平稳定。 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 题型构建 题组设计 归纳总结 深度思考 知识梳理 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二 社会主义市场经济 3.做好2014年经济工作,实现稳中求进,需要加强和改善宏观调控,积极扩大国内需求,加大经济结构战略性调整力度,着力保障和改善民生,增强经济发展的内生活力和动力,保持物价总水平基本稳定,实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。 政府如何运用财政政策和货币政策实现上述目标? 提示 (3)通过完善结构性减税政策,优化信贷结构,加大国家重大基础设施建设投入,既保持投资规模适度增长,又提高消费率,转变发展方式,促进经济平稳较快增长。 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 题型构建 题组设计 归纳总结 深度思考 知识梳理 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二 社会主义市场经济 3.做好2014年经济工作,实现稳中求进,需要加强和改善宏观调控,积极扩大国内需求,加大经济结构战略性调整力度,着力保障和改善民生,增强经济发展的内生活力和动力,保持物价总水平基本稳定,实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。 政府如何运用财政政策和货币政策实现上述目标? 提示 (4)通过加大民生领域投入,财政和信贷支持科技创新、节能环保、战略性新兴产业企业技术改造等促进经济结构调整,促进外贸增长,进一步扩大内需,促进国民经济又好又快发展。 首页 尾页 上页 下页 知识梳理 题型构建 归纳总结 知识梳理 题组设计 深度思考 知识梳理 热点链接 体验真题 限时训练 微课助学 考点二 社会主义市场经济 题组一 宏观调控的手段和措施 1.(2012·北京卷)经济波动的不同阶段有不同表现,
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