河北省抚宁县第六中学2014届高三数学专题复习1-2-2第2讲函数与方程及函数的应用.ppt

第2讲　函数与方程及函数的应用 考向三　考查函数的实际应用 该类试题以实际生活为背景，通过巧妙设计和整合命制，试题常与函数解析式的求法、函数最值、不等式、导数等知识交汇，多以求最值为高考考向，这类题目对学生的阅读、审题能力、建模能力提出了较高的要求． [思路点拨](1)可设新建n个桥墩，则(n＋1)x＝m，进而可建立y的函数式，(2)利用导数求最值． [探究提升] (1)关于解决函数的实际应用问题，首先要在阅读上下功夫，一般情况下，应用题文字叙述比较长，要耐心、细心审清题意，弄清各量之间的关系，再建立函数关系式，然后借助函数的知识求解，解答后再回到实际问题中去． (2)对函数模型求最值的常用方法：单调性法、基本不等式法及导数法． (1)求炮的最大射程． (2)设在第一象限有一飞行物(忽略其大小)，其飞行高度为3.2千米，试问它的横坐标a不超过多少时，炮弹可以击中它？请说明理由． 常考常新的函数零点问题 2013年高考命题中，函数的零点，方程的根的问题是高考的热点，在考查函数的零点、方程根的基础上，又注重考查函数方程、数形结合的思想方法． 预测2014年高考仍将以函数的零点、方程的根的存在问题为主要考点，以基本初等函数为载体，将函数零点(方程的根)与函数的图象性质交汇命题． 学科网