- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
伊利诺易理工学院研究生院 研究生学位项目评估 评估委员会成员 评估委员会成员由研究生院院长经与被评系的系主任协商后任命,其中一位任主席。 成员人数4-6人,取决于被评单位的大小以及该单位学位项目的数量。评估委员会成员来自其他院系,最好来自一个以上的院系。 应努力聘请合适的教师参加评估。如:有被评单位所属学科高级学位的其他院系教师;如果实验研究是被评学位项目的主要学术活动,应聘有实验工作背景的其他学科教师等。 如果所评学位项目不是定期被外部机构评估,则评估委员会应寻求并听取校外有资格的专门人士的意见,特别是其他院校的教师或该学位项目毕业的校友。如完成该项工作需要经费支持,应事先与研究生院院长联系安排落实。 评估委员会成员评估委员会委员的工作 1. 组织召开评估委员会工作会议; 2. 在成员间传阅从第3条中获得的文件材料; 3.与被评学位项目所在的学院院长和校方有关负责人会谈, 以获得该系的整体情况,以及从校方管理部门所看到的 问题; 4.参观被评单位的实验室、办公室、阅览室和其他设施; 5. 与参与研究生教育的全体全时工作教师和部分半时工作教师会谈; 6. 与有代表性的学生会谈(特殊/正规, 全时/半时, 在校/不在校, 正式/继续教育); 7. 与院系主任会谈; 评估委员会成员评估委员会委员的工作 8. 确认学位项目是否有一套自己的评估程序,用来评价其目标和学生学习结果,以及为改进学位项目工作提供反馈。应有完整的书面材料证明有这样的评估活动; 9. 汇总会谈笔记,并在委员会成员间传阅; 10. 确定一组需要研究的议题(每个议题可以是最终评估报告的一章),将这些议题分配给成员以准备报告; 11. 将完成的报告送全体成员传阅; 12. 开会讨论工作报告,提出修改意见,对最终报告中应包含的内容达成共识; 评估委员会成员评估委员会委员的工作 13.如需要,可以邀请一个委员会以外的专家一起开,讨论难于解决的问题; 14.准备评估报告的草稿,并由全体成员评阅; 15.如成员们对初稿不能达成一致,则再开会讨论不同意见,转到第16条; 16.如委员们对初稿达成一致,与被评院系主任、研究生院院长一起做非正式评阅,找出有关事实和解释上的错误; 17.准备最终的报告,在全体委员中评阅; 18.如委员们对最终稿意见不一致,则开会讨论不同意见,转向第19条; 19.向研究生院院长提交最终报告。 有关的书面材料 1. 每个学位项目过去5年每学期的学位授予数(研究生院); 2. 每个学位项目过去5年每学期的在学学生人数,包括特殊/正规,全时/半时,在校/不在校,进修生,美国公民和永久居住/国际,少数民族(院系/研究生院); 3. 院系年度报告 (院系); 4. 所有与研究生学位项目有关的全时和半时教师的个人简历,参见附录中建议的简历格式(院系); 5. 过去两个学期每个教师的工作情况:授课门数,用于研究的时间百分比,指导硕士生和博士生论文工作的数量(院系); 有关的书面材料 6. 过去5年承担的研究项目的清单:项目名称,主要项目负责人,经费数量,资金来源(校研究项目办公); 7. 研究申请的样本 (校研究项目办公室); 8. 教师发表的样本 (院系); 9. 研究生学位项目介绍 (学校介绍); 10. 描述学位项目情况和有关程序的手册和印刷材料(院系); 11. 学生录取和注册的资格 (研究生院); 12. 美国公民/永久居民与国际学生在选定的课程中的比例(院系/研究生院); 有关的书面材料 13. 正规和特殊学生在选定的课程中的比例(院系/研究生院); 14. 学生项目的样本 (研究生院); 15. 资格考试和综合考试的特征,最近学期考试的样本(院系); 16. 本学期和上学期课程的设置,时间,授课教师(院系); 17. 毕业生就业情况的评价,美国劳动部的职业概览手册(图书馆); 有关的书面材料 18. 相关职业(行业)学会发表的有关课程设置建议的报告 (院系); 19. 如学位项目有职业认证机构认证,则最新的认证报告(院系); 20. 院系在全国的排名 (院系/研究生院); 21. 博士学位论文,作者,导师,发表情况的清单(院系); 22. 如可能,对毕业校友当前就业情况的调查(院系); 23. 学位项目有关评估程序结果的资料。 与师生会谈 应对所有与研究生学位项目有关的全时和部分半时教师进行会谈,从每个学位项目随机抽取5-10名学生进行会谈。每位教师应谈60分钟,每个学生谈30分钟。 在与院系主任和院长会谈时,全体委员会成员应在场,而其他会谈只要两名成员在场即可。 应告知所有面谈人员会谈内容是保密的,在委员会以外不会泄露他们所说的内容. 会谈时应做记录或使用录音,以便今后撰写报告用。
您可能关注的文档
最近下载
- baltur燃烧器TBG210P17690030中文使用维护手册.pdf VIP
- 审核员现场见证评价表参考实用文档.doc VIP
- 2023年军队文职人员招聘之军队文职公共科目押题练习试卷A卷附答案.docx VIP
- ai心理健康创业计划书.docx VIP
- 国开作业管理学基础-管理实训:第二章 查阅文献资料并写出评论参考(含答案)025.docx VIP
- 医学综合试题库及答案.docx VIP
- 通用工器具安全管理规范.docx VIP
- 2025届高考作文技巧之列提纲优化结构课件(共46张PPT).pptx VIP
- 光学装配与调校技术课件.pptx VIP
- 医学综合知识试题库+答案.pdf VIP
文档评论(0)