五年级寒假活动总结.doc

县实验小学五年级寒假实践活动总结 五年级部寒假中以服务于学生、服务于家庭、服务于社会为目标，立足于学生全面发展、实践创新能力的提高，立足于更好的实现家校合作，丰富学生的人生阅历、锻造优良品质、生成个性智慧、培养创新精神、增强实践能力，为学生的终生发展奠基。围绕“做一个有道德的人”主题，广泛开展形式多样的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，教育引导广大未成年人在参与活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、充满活力和创造力的好少年。使全体学生度过一个文明、安全、充实的寒假。现将活动情况小结如下： 一、老师重视，精心策划具体落实。 结合本年级部的实际情况，寒假前，在年级主任的专门指导下，制定了的活动方案。落实在学校告家长书上，使学生人手一份。按照要求开展有意义的寒假活动。我们努力做到队活动与个体实践相结合、学校与家庭相结合、学校与社会相结合。 二、队员参与，实践活动丰富多彩。 1、小手牵大手，新春佳节不劝酒。 寒假前夕，我校的学生用书信的方式倡议长辈，春节“不劝酒”，呼吁长辈：春节来了，亲朋聚会，不劝酒，不多喝酒，不酒后开车，是爱人爱己最好的方式。寒假期间，同学们抓住春节聚会多，喝酒多这一特殊的时机，发挥了自己“小手牵大手，小家带万家”的作用，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传。同学们亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌，书写了“不劝酒”的春联。春节期间，有的同学和父母、长辈签定不喝酒的协议、在家庭聚会的酒桌上、亲朋好友的婚宴宣讲“不劝酒”的意义；有的协助交警一起规劝一些酒后驾车的司机；还有的给邻居发送“不劝酒”的小贴士。活动结束后，很多同学和家长都写了活动的感想，还制作了活动手册。 在整个活动中，同学们在合作交流、口头表达、创意设计等方面锻炼和提升了自己的综合能力。该活动在社会上引起了一定的反响，也得到了广大同学和家长的喜爱和支持。 2、品味春节，体验民俗。 各班积极组织学生在春节期间通过书写春联、剪纸绘画、文艺表演、美术摄影等方式把祝福喜庆带给邻里乡亲，为春节增添喜庆。开学后，各班上交剪纸、绘画、摄影作品各共200多份。年级部认真进行了评选。（名单附后） 3、好人好事，献真情。 一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，所有学生装能围绕辞旧迎新，团圆平安、孝老爱亲的节日主题，积极参与到志愿者服务活动中去，传递爱心和亲情，共享和谐美满的幸福生活。大部分学生开展了“我是父母的小帮手”家庭生活“四个一”体验活动。把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白了孝敬父母的道理，培养了生活自理的习惯。开学后各班自主评选出“最佳小帮手”100名。全年级部学生共做了50多件好事，从中可以发现我们的同学都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给需要的人、扶老人过马路，将拾到的东西归还失主等等，比较突出的是：五（3）班卢蓉蓉同学，和妈妈爸爸一起去给敬老院孤寡老人送汤团。五（6）李一和邻居一位小朋友结对子，和父母一起帮助他完成学业…… 4、阳光青奥，快乐健身。 所有学生围绕2014年南京青奥会，在广大学生中宣传推广奥林匹克精神和价值理念，充分展示滨海青少年健康阳光、积极向上的良好形象。通过迎接青奥、参与青奥，假期中所能学生各级走进运动场馆，亲近大自然，体验健康快乐，掀起青少年体育健身的热潮。 5、风雅书香，文化浸润。 围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，引导学生养成爱读书、爱艺术的高雅风尚，让书香文化相伴孩子成长，浸润孩子心灵。开展了“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”活动。每个学生寒假期间完成了必读书一本《草房子》和教师推荐书两本。开展“我爱我们的节日”主题读书征文活动。开学后，全年级收到50多篇征文，并评选出一、二等奖15篇上报学校参赛。 这个寒假，年级部组织开展的综合实践活动让同学们的寒假生活变得既充实又愉快。使同学们在玩中学，体验了自然和各种实践活动，得到了快乐，也获得了健康成长。 二0一一年二月十八日 附获奖名单： 手 抄 报 一等奖： 五（1）梁佳熙 五（1）姚佳濠 五（1）陆润州 五（3）周柳池 五（3）王丹阳 五（3）颜凤词 五（4）胡诗源 五（4）蒋 舒 五（6）李 一 五（6）王炫力 五（9）吴佳敏 二等奖： 五（4）王笑蓉 五（4）李惠姝 五（11）王竞翊 五（11）王 莹 五（10）黄欣雨 五（3）戴佳池 五（1）谢玉青 五（1）王 品 五