2012-2013学年第一学期淮安工业园区实验学校工作计划.docVIP

淮安工业园区实验学校 淮师一附小分校 2012～2013学年度第一学期工作计划 一、指导思想 本学期，学校将继续以《淮安市“十二五”教育事业发展规划》精神为指导，贯彻2012年全市教育工作会议精神，对照年度工作目标，立足园区教育实际，准确把握园区教育发展面临的形势和任务，认真总结上一学年工作的经验，反思不足，推动管理重心下移，创新管理理念、体制机制和方法手段，着力构筑教育高地有学上上好学 1．以德育队伍建设为抓手，形成“全员育人”氛围。 首先，加强德育骨干队伍建设。每月举行一次年级组长、班主任工作例会，对班主任工作进行总结、反思、培训。指定专人与随机提名相结合，适时地请班主任进行经验介绍，使班主任的管理水平不断提高。班主任要认真上好一日小结课、班课、发挥出其应有的育人功能。要充分发挥学生小岗位的作用，把班队课让给学生，让学生充分展示自己的聪明才智，使学生的能力得到有效提高。同时加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度，保证学校的各项德育工作能真正落到实处。继续优化班主任工作量化考核制度，进一步提高班主任工作的积极性。 其次，引导全体教职工树立人人都是德育工作者的观念，自觉地投入到德育活动实践中。坚持正面教育，在教学中有机渗透德育内容，结合本学期学校工作重点，丰富德育的内容，拓展德育的广度，保证德育工作实效。 2.注重创新，丰富学生校园活动形式与内容，让学生快乐成长。 （1）各年级结合本年级特点开展班队建设主题教育活动，每个班级每月展示一次。在活动中，落实管理重心的下移，给学生活动策划、组织权，充分体现学生的参与。在活动的过程中，重视“小岗位建设”与“小组活动”，让学生充分锻炼自己。还学生发展的主动权，让学生在班队建设活动中去观察、感悟，去展示、体验，去思考、探索，促进学生健康、主动发展，提升学生的综合素质。 （2）每个月一个活动主题，开展系列专题教育活动。九月：学生行为习惯养成月；十月：“关爱生命”安全教育月；十一月：“美丽的秋天”主题活动月；十二月：“快乐成长”庆新年活动月；一月：“暖冬行动”活动月等。在中秋、国庆、重阳、元旦、春节等节日前后开展相应的主题教育活动，让学生在活动中增长知识，提高文化素养。 （3）大力开展安全教育、法制教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用一日小结课、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝安全隐患。加强教师值周工作，要求值周教师提高责任感，做好放学护导工作，对早到校、中午在校就餐的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。　 （4）重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展学生心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。设立心理咨询室，使之成为学生的心灵氧吧。 3.抓养成教育，重一日常规管理，让孩子健康发展。 （1）继续深化学生的行为规范训练，思想教育内容做到月月有主题，周周有重点，培养学生良好的行为习惯。 （2）继续抓好教师值周、学生值日岗工作。本学期将修订值周制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查，每周公布，颁发流动红旗，确保常规工作抓细抓实、持之以恒，使全校形成班班争先的良好氛围。 （3）发挥德育阵地作用。充分发挥广播站、国旗下讲话、宣传橱窗等阵地的教育作用，全校各班精心布置学习园地，内容一月更新一次，每个月15日检查、评比，留下影像记录。　　 4.学校、家庭、社会“三位一体”，形成教育合力。　　 办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、家校通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法，积极介绍我校的新措施，新做法。 （二）加强制度建设，落实管理规范，下移管理重心，前移业务阵地，求真务实，把教学常规做精做细。 1.建立教学常规组内常态自查制度和学校教学视导制度，动力内化、自主规范与外在督查、指导相结合，做细做实教学流程质量管理。 （1）教学常规管理的重心下移——组内常态自查。 本学期，学校教学常规实行周检查，主要由各备课组长负责，内容含：备课进度、教案批注、作业批改、组内常规考核课等内容，每周上报，根据各组上报情况，形成学校的教学常规周简报；此项检查结果作为教师个人教学常规的主要依据，体现教学常规重在常态。 （2）教学常规管理的质量监控——校内教学视导。 本学期将有计划地对我校所有学科进行一次校内教学视导，视导将采用听、查、看、问的形式。 听：听教师的常态课。 查：①备课笔记。备课环节是否齐全；提前备课；作业的设计、教学后记等。 ②学