2017-2018学年高中生物中图版必修3单元测试题 第1单元生物个体的稳态与调节.docVIP

第1单元生物个体的稳态与调节 一、 选择题 1. 将狗的双侧肾上腺摘除，当其出现症状后注射某种激素，接着测定尿液排出Na + 、K + ,结果如下图，注射的激素是（　　） A.抗利尿激素 ? B.肾上腺素 C.醛固酮 ? ? ?D.促肾上腺皮质激素 2. 下列关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是…( ) A.各个系统均能独立完成 B.内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态 C.血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体的内环境 D.神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 3. 下图为正常人在快速饮入1升清水或静脉输入1升生理盐水后的尿流量和血浆浓度的曲线图（箭头处是饮水或注射的时间）。下列有关判断不正确的 A.a代表饮清水后的尿流量变化 B.30～90 min阶段，抗利尿激素分泌量增加 C.c代表饮清水后血浆浓度变化 D.如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0.9% 4.能使心率加速、血压升高、血糖浓度增加的肾上腺素，它的确切分泌部位是 A.肾脏皮质 B.肾上腺髓质 C.肾上腺皮质 ?? D.肾上腺 5. 2007年冬天发生在我国南方罕见的雪灾，使被困旅客处于“饥寒交迫”的境地。此时，在人的体温调节和血糖平衡调节中，分泌活动都增强的内分泌腺是（　　） A.胰岛　　　　　　　B.垂体 C.肾上腺　　　　　　D.性腺 6. 内环境的稳态是指( ) A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态 B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 D.正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 7. 下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与图中曲线走势不相符的是（纵轴代表前者，横轴代表后者）（ ） A.抗利尿激素分泌量饮水量 ?? B.T细胞浓度－HIV浓度 C.胰岛素浓度血糖浓度 D.促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度 8. 稳态的生理意义是( ) A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定 C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D.机体进行正常生命活动的必要条件 9. 人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是( ) A.血浆CO 2 浓度升高 ? B.血浆乳酸浓度升高 C.血浆渗透压升高 ?? D.血糖浓度升高 10. 淋巴循环在维持内环境稳态方面的作用不包括(? ) ? A．调节血浆和组织液间的平衡 ? B．调节血糖稳定 ? C．淋巴结中有吞噬细胞并能产生淋巴细胞 ? D．是血液循环系统的辅助结构 ? 11. 人体内细胞生活的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活必需的。下列说法错误的是( ) A.渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱 B.酸碱度和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件 C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位 12. 人体的水平衡、血糖调节和体温调节的中枢均位于（ ） A.大脑皮层 B.小脑 ? C.下丘脑 ? D.脊髓 13. 摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即表现出血糖浓度升高，并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复平常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明的是（　　） A.胰岛素能降血糖浓度 B.胰岛素的产生与胰腺有关 C.胰岛素是蛋白质类激素 D.胰岛素能治疗糖尿病 14. 切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（ ） A.细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 ?B.细胞免疫、体液免疫功能均正常 C.细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D.细胞免疫正常、体液免疫功能下降 15. 人体的水平衡、血糖调节和体温调节的中枢均位于……（　　） A.小脑　　　　　　　　B.大脑皮层 C.下丘脑　　　　　D.脊髓 16.下列有关汗腺活动的原因的叙述正确的是（??） A．人体内醛固酮分泌减少 B．抗利尿激素分泌减少 C．肾上腺素分泌增加 D．垂体释放激素增加 17. 人体内环境的稳态不包括下列哪一项 ( ) ? A．血糖浓度?? B．尿液浓度 C．体内温度??D．细胞外液渗透压 18. (多选)下列关于人体内环境的叙述,错误的是…( ) A.血红蛋白、氧、氨基酸均属于内环境组成成分 B.毛细血管壁细