江苏省高校教师岗前培训资料四科全集(最新最完整修改版+南师大版小抄掌中宝).pdfVIP

高等教育学考点总结 考试题型： 第二题：经济制约着高等教育发展的几个方面：（大题，简答题） 一、单项选择（10 题，每题1 分）（书上的知识点，一目了然，例 （P53-54 ） 如，某一具体的教学原则来源于古代哪一个文献，4 选一，例如， 第一，经济制约着高等教育发展规模。 教学相长来自于（ ）文献。选项：A 《论语》、B 《大学》、C 《中 第二，经济发展制约高等教育发展决策。 庸》、D 《学记》） 第三，经济制约高等教育结构的完善程度。 二、判断（10 题，每题1 分）（只需答勾或x ，不要改错。 注意审 第四，经济促进高等教育终身体系的形成。 题，例如，“就是”、“仅仅是”等极端的语句。例如，学历，是在 教育机构中的学习经历。错，是在法定教育机构中的。） 第三题：基础教育（中小学教育）与高等教育的关系。（判断题） 三、简答（4 题，每题 8 分）（简要回答，答出要点，需要解释性 （P65-66 ） 的拓展语句。例如，备课的基本要求：三点，备教材、备学生、备 ①基础教育质量制约高等教育质量。 方法，还要加以解释。） ②基础教育规模影响高等教育规模。 四、论述（2 题，每题15 分） 五、案例（分析）题（1 题，18 分）（重点：教学论中的内容，有 第四章：高等教育的价值与功能 话说，围绕主题说） 第一题：小题：高等教育表现出独特的社会价值和个人价值。（P68 ） 高等教育是再生产社会政治关系。（P69 ） 第一章不要 第二章高等教育发展简史 第二题：高等教育的经济价值（P71-72 ） 小点一：在西方文明古国，“博物馆”和“图书馆”是古代从事高 １）作为经济增长的动力和源泉。（美国经济学家，舒尔茨提出人 等教育活动的重要场所。P14 力资本理论：认为美国1929~1957 年间国民经济增长额中，有33% 小点二：中国古代高等教育早在3000 年前就出现。（P15 ） 应归因于教育。他因此，在1979 年获得诺贝尔经济学奖） 小点三：大学要学六艺：礼、乐、射、御、书、数 （P15 ） ２）有助于个人收入分配趋于平等，促进社会公平。 小点四：高等教育私学：齐国的，稷下学宫 （P15 ） 小点五：太学的建立，标志着中国封建社会官立大学制度的确立。 第三题：高等教育对文化的发展作用主要表现在传承、改造和创新 （P16 ） 方面。（小题P75 ） 小点六：中世纪大学的特点：行会性、自治性、国际性 （P18 ） 小点七：中世纪大学实行的是专业教育：文学、法学、医学、神学 第四题：高等教育的个人价值（大题，P77-79 ） （P19 ） １）提高个人的知识与能力水平。 小点八：19 世纪，洪堡开创了高等教育史上的“洪堡时代”（P24 ） ２）养成良好的综合素质。 洪堡提出了高等教育的两条最基本的原则：教学与科研相统一的原 ３）提高个人劳动效率，增加个人收入。 则；学术自由的原则。（P24 ） ４）提升个人社会地位。 小点九：赠地学院：康乃尔大学、威斯康辛大学 （P29 ） 威斯康辛思想：（P29 ） 第五题：高等学校的职能（大题，P79-81 ） ①把学生培养成有知识能工作的公民； ①高等学校的职能主要表现为三大方面： ②进行科学研究，发展科学与文化； １）培养高级专门人才（基本职能）。 ③把知识传播给广大民众，直接为全州社会与经济服务。