八年级语文下册第二单元场面描写）作文指导课件新人教版.pptVIP

这是一个典型的对鱼鹰捕鱼的场面描写。虽然长，但还是“一个”场面描写，主要突出捕鱼其“事”的全过程：选地点——赶鱼鹰下水——鱼鹰捕到鱼后——两鱼鹰捕获大鲤鱼（如果是这样写，就是最简单的故事梗概了，谁也不爱看！）。前三个情节都是“面”，最后一个情节是特写一“点”，在这样的安排中，一幅鱼鹰捕鱼图就如在眼前了。 ◆点评： 在哪里呢？写出唯美的场面——这也是作者的总体风格！这不单体现在纯净的语言，更体现在写“面”的三个情节中——虽然是全景扫描，却有很多生动的动作和心理细节；且能收能放，用了两个句子收束情节，同时带出热闹的气氛（划线句）。处理情节时，笔力张弛有度，又洁净利索，为“唯美”立下了汗马功劳！ 纯真无敌 每天，这趟城乡之间的公交车都成了钱先生笔下的“沙丁鱼罐头”。我们从校门口上车，就“近水楼台先得月”，最差的也能在后排抢到一个座位，这既能免遭颠簸之苦，还能观察车内百态。 （地点——拥挤的公交车；特点：挤。是要写“挤”吗？） 坐在我前面的是一位带小孩的妇女，她正不厌其烦地回答孩子一个又一个天真的问题；过道里站着两位时髦的青年，一位戴着耳机随着节奏晃动，另一位则神情专注地玩着手机游戏，却不时地间隙着向周围扫描；过道前面站着几位打工返乡的男子，一上车就彼此问候，他们热火朝天地讨论着今年的收入；其余的就是和我一样的中学生，不仅人数众多，而且声音最大，此起彼伏地高谈阔