2018届中考数学（四川）人教版总复习课件：第一轮专题专题一 选填技巧 (共17张PPT).ppt

专题一 选填技巧 数学 四川地区 一、排除法 利用中招考试中单选的特征，即有且只有一个正确选项，则从选项入手，结合题中给出的部分条件及题中涉及的相关概念，排除与其相矛盾或者明显不符合的选项，从而得到正确的答案或者缩小选择范围. 【例1】如图，矩形ABCD中，AB＝1，BC＝2，点P从点B出发， 沿B→C→D向终点D匀速运动，设点P走过的路程为x, △ABP的 面积为S，能正确反映S与x之间函数关系的图象是（ ）【分析】当点P在CD上运动时，△ABP的底边和高均为定值，故面积不 变，可排除部分选项,再求得x＝2时对应的S值,可排除其余错误的选项,  得解. C 1.（2017?舟山）长度分别为2，7，x的三条线段能组成一个三角形，x的值可以是（ ） 　 A.4 B.5 C.6 D.9 2. 如图所示的三视图所对应的几何体是（ ） C B 二、验证法 将选项中给出的答案逐一代入已知的部分条件中进行验证，若所代 结论与已知条件矛盾则对应选项错误，符合条件的即为正确选项. 【例2】（2017?苏州）关于x的一元二次方程x2－2x＋k＝0有两个相等的  实数根，则k的值为（ ） A.1 B.－1 C.2 D.－2 【分析】可通过将A、B、C、D四个选项的值依次代入方程验证求解. A 3.方程 的解为（ ） A.x＝45 B.x＝－12 C.x＝－2 D.无解 4.图①和图②中所有的正方形都全等，将图①的正方形放在图②中的 ①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（ ） A.① B.② C.③ D.④ B A 三、特殊值法 对于条件中未明确变量的值,或含动点的图形具有一般性的结论时， 我们可根据题目中已知的条件，选取特殊数值、特殊位置或者特殊 点、图形等，代入题目中的已知条件，将已知条件确定化，进而对 结论进行判断，或者观察题设条件是否符合某一特殊条件，进而进 行求解. 【例3】若－1m0，且n＝ ，则m，n的大小关系是（ ） A.mn B.mn C.m＝n D.不能确定 【分析】由题可得m和n具体值未知，则可根据m的取值范围给m取特殊 值，进而求出对应的n值，再进行有理数的大小比较即可. A 5.当－4≤x≤2时，函数y＝－（x＋3）2＋2的取值范围为（ ） A.－23≤ y ≤1 B.－23≤ y ≤2 C.－7≤ y ≤1 D.－34≤ y ≤2 6.已知a＜0，那么点P（－a2－2，2－a）关于 x 轴的对称点在第___象限. 三 B 四、数形结合法 解答某些以“代数”或“图形”呈现的选择、填空题，常常要运用 数形结合的思想方法，根据已知条件画出图形或者将图形中隐含的 已知条件转化为数学图形，从而使问题简单化，用数形结合思想解 题可分两类：一是依形判数，用图形或图象解决数的问题，常见有 借用数轴、函数图象、几何图形来求解代数问题；二是化形为数， 用“数”解决图形的问题. 【例4】（2016?日照）正比例函数 与反比例函数  图象如图所示，则不等式 的解集在数轴上表示正确的  是 （ ）【分析】本题中反比例函数的图象没有画全，可先根据反比例函数的对称性画出完整的反比例函数图象，再进行求解.要使 ，可转化为在函数图象上直线 在 图象上方的部分对应x的取值范围，即先求出交点坐标再观察图象