2018届中考数学（四川）人教版总复习课件：第一轮专题专题九 解直角三角形的实际应用 (共14张PPT).ppt

专题九 解直角三角形的实际应用 数学 四川地区 【例1】如图，垂直于底面的灯柱AB被一钢缆CD固定，CD与底面成45°夹角（∠CDB＝45°）.为了使灯柱更牢固，在C点上方2米处再新加固另一条钢缆ED，ED与底面成53°夹角（∠EDB＝53°），求线段ED的长.（结果精确到0.1米，参考数据：sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，tan53°≈1.33） 【分析】根据题意可得BC＝BD，因为∠CDB＝45°，∠EDB＝53°，所以由三角函数值可以求得BD的长，从而可求得DE的长. 【例2】（2016?贺州）如图，是某市一座人行天桥的示意图，天桥离地面的高BC是10米，坡面10米处有一建筑物HQ，为了方便使行人推车过天桥，市政府部门决定降低坡度，使新坡面DC的倾斜角∠BDC＝30°，若新坡面下D处与建筑物之间需留下至少3米宽的人行道，问该建筑物是否需要拆除（计算最后结果保留一位小数）.（参考数据： ＝1.414， ＝1.732） 【例3】（2017?荆门）金桥学校“科技体艺节”期间，八年级数学活动小组的任务是测量学校旗杆AB的高，他们在旗杆正前方台阶上的点C处，测得旗杆顶端A的仰角为45°，朝着旗杆的方向走到台阶下的点F处，测得旗杆顶端A的仰角为60°，已知升旗台的高度BE为1米，点C距地面的高度CD为3米，台阶CF的坡角为30°，且点E，F，D在同一条直线上，求旗杆AB的高.（计算结果精确到0.1米，参考数据： ≈1.41， ≈1.73） 【分析】过点C作CM⊥AB于点M，则四边形MEDC是矩形，得出AM＝DE，根据此等量关系列方程即可解决问题. 1. 放风筝是大家喜爱的一种运动，星期天的上午小明在市政府广场上放风筝.如图，他在A处不小心让风筝挂在了一棵树梢上，风筝固定在了P处，此时风筝AP与水平线的夹角为30°，为了便于观察，小明迅速向前移动，收线到达了离A处10米的B处，此时风筝线BP与水平线的夹角为45°.已知点A，B，C在同一条水平直线上，请你求出小明此时所收回的风筝线的长度是多少米？（风筝线AP，BP均为线段， ≈1.414， ≈1.732，最后结果精确到1米）. 2.（2017?南京）如图，港口B位于港口A的南偏东37°方向，灯塔C恰好在AB的中点处，一艘海轮位于港口A的正南方向，港口B的正西方向的D处，它沿正北方向航行5 km到达E处，测得灯塔C在北偏东45°方向上，这时，E处距离港口A有多远？ （参考数据：sin37°≈0.6，cos37°≈0.8，tan37°≈0.75） 3.（2017?常德）如图①，②分别是某款篮球架的实物图与示意图，已知底座BC＝0.60米，底座BC与支架AC所成的角∠ACB＝75°，支架AF的长为2.50米，篮板顶端F点到篮框D的距离FD＝1.35米，篮板底部支架HE与支架AF所成的角∠FHE＝60°，求篮框D到地面的距离.（精确到0.01米）（参考数据：cos75°≈0.2588，sin75°≈0.9659，tan75°≈3.732， ≈1.732， ≈1.414）