文理学院十二五事业发展规划.docVIP

文理学院“十二五”事业发展规划 （2011—2015年） （汇报稿） “十二五”期间（2011～2015年）是学校实现内涵式发展模式转变的关键时期。根据学校“十二五” 提出的各项目标和要求，结合文理学院的实际情况，特制定本规划。 一、发展基础 （一）学院现状 大学文理学院2011年5月成立，现有教职工80余人，教授9人、副教授21人。汉语言文学（师范）、汉语言文学（涉外高级文秘）五个专业（方向），拥有马克思主义理论一级硕士学位授权点（与马克思主义学院共建）。学院现有本科学生1200人左右，根据学校学科建设规划，每年招收法学专业研究生（挂靠马克思主义理论）25-30人。另设有刑事法治研究中心、民商法学研究所、经济法学研究所、法律史研究所科研机构。建有“法学专业实践教学中心”和“对外汉语语言综合实验室”。 （二）发展成就 按照学校的统一部署，学院紧紧围绕“十一五”发展规划，明确目标，分解任务，苦干实干，务实创新，基本实现了教学型学院向教学研究型学院迈进的目标。 1、教学工作 “十一五”期间，学院认真贯彻学校教学工作的各种规章制度。教学秩序稳定，教学状态良好，课堂教学学生测评优良率高于学校平均水平。重视课程建设，在课堂教学改革、实践环节教学、课程考核方式改革、论文选题库建设、课件制作、课程网站建设等方面取得了积极的成果。在贯彻《大学专业教学改革和教学质量工程实施方案》的基础上，明确提出了专业改革与提升教学质量的基本思路。 学院率先以本科毕业论文的指导为突破口，加强痕迹管理，强化导师责任，保障论文质量。“痕迹管理”理念已系统渗透于理论与实践教学环节，取得了较好效果；法学（狱政管理）2008届学位授予率、公务员考试通过率、毕业生就业率均达100%；《中国古代文学》被评为省级精品课程。在校第二、三、四届教学质量评比活动中，获一等奖1人次，二等奖1人次，三等奖5人次；在校第四、五届教学大赛活动中，均获得了中级组一等奖；在校级教改课题的申报立项方面，数量与等次逐年上升，研究质量逐渐提升；在2009届山东省高校本科优秀毕业论文评比中，法学专业有一篇论文获得三等奖，实现专业奖项零的突破。另外，在新专业建设方面进行了积极探索，并展开了调研和论证；在加强实践环节教学与训练方面，法学专业实践教学中心已经投入使用，对外汉语语言综合实验室正在建设之中，为学生提供了良好的实验、实践条件。 2、科研工作 “十一五”期间，学院教师科研取得重大成绩，论文论著数量和质量连年攀升。共发表学术论文500余篇，其中全国中文核心期刊和CSSCI源期刊论文达到60%以上；出版著作、教材30余部；获批国家社科基金课题3项，省部级课题15项，市厅级课题30项。其中《新农村建设中的法律文化创新问题研究》、《宽严相济刑事政策的实施机制研究》、《大学生“村官”选人用人机制研究》为国家社科基金课题，获市厅级以上奖励22项，其中，山东省高校哲学社会科学优秀成果6项，最高人民检察院优秀成果三等奖2项，中国法学会优秀成果三等奖1项，青岛市哲学社会科学优秀成果20余项；纵向课题经费近百万元，横向经费一百多万元。 3、学生工作 学生工作紧紧围绕“素质教育为基础、成长成才为中心、就业创业为导向”的工作思路，巩固基础，打造特色，提升水平，做到有实效、有作为、有影响。 一是夯实工作基础。2009-2010学年，学院名列校学生工作综合测评第三。同时，学生工作的社会影响力也日渐显现，市级以上媒体报道近两百篇。其中，《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》等国内主流媒体先后报道我院学生工作的特色和亮点。二是开展特色活动。每年以“以宣传儒家经典、宣讲基础文明、宣扬国学文化”为主题的学院文化品牌活动和“弘扬法治精神、构建和谐校园”为主题的“法律文化节”活动，已拓展延伸为全校活动，专业优势鲜明、活动实效显著。三是创立实践基地。我院与基层检察院共建的“高校大学生法治教育与犯罪预防基地”，是全国高校中不多见的检校合作模式。通过检察官论坛、法律援助、就业创业法律问答等活动内容，已初步建成“检校合作的桥梁、服务同学的窗口、创新创业的平台”。四是抓实就业工作。目前学院国家司法考试通过率已达35%。学生工作队伍中一直保持较强的理论研究氛围，主持国家及省级课题各1项，市厅级7项，撰写论文15篇，出版专著1部，获中国高等教育学生工作学会研究成果二等奖、三等奖各1项，省教育厅社科成果三等级奖1项，实现理论研究与工作实践的有机结合。 4、学科建设与学术交流 “十一五”期间，学院以学科建设为核心任务，围绕学科梯队、科学研究、科研团队、学术交流、经费保障等诸方面加强建设，带动与推进学院的整体进步。 经过全院教师的共同努力，已形成一支具有明确研究方向、特色比较鲜明、成果较为丰硕的学科队伍。近年共引进教授2人，博