汪清四小参观科技馆安全应急处理预案.docVIP

汪清四小参观科技馆安全应急处理预案 根据县教育局安排，于2012年10月26日下午组织部分学生参观科技馆。学生人数共156人，带队领导和教师5人。 为了确保参观科技馆活动正常进行，确保全体师生的生命安全，防止发生安全事故，结合我校实际，特制定本预案。 一、主题：普及科技知识、培养创新意识 二、教师要抓好安全教育工作： 1、学生参观人数共156人。为确保学生安全，经研究决定，安排带队领导和教师5人。 2、10月26日上午集中进行安全教育。 3、学校与承运单位签定交通安全协议，不得超员运行。10月26日出发前做好车辆检查。 4、各带队教师要做好学生的管理工作，严格请假制度，没经过带队老师的允许任何学生不得随意离开队伍。坚持随时清点学生人数。 5、带队教师要严格带队管理，按要求顺序带出、带回，严禁乱带，防止拥挤、踩伤事故的发生。 6、整个参观活动由带队教师带领参观。 7、教育学生要有安全意识，一旦发现险情立即报告带队老师。 8、带队老师如发现危险及不安全隐患要立即报告学校带队组长。学校立即采取措施，排除险情，防止事故发生。 9、如造成人员伤亡，教师立即报告学校领导并负责维护现场秩序，及时拨打120，实施伤员的救助。 三、学生安全与纪律要求： 1、自觉遵守参观时间和纪律要求，不缺席、不迟到，随队参观，不得私自离队离馆，有事找带队老师。 2、自觉遵守交通安全法规，一切行动听从指挥。有事必须向班主任请假。 3、参观期间，大家要团结互助，举止文明，注意形象，注意安全。 4、学生入馆后认真阅读标志牌，熟悉紧急疏散线路。参观时认真阅读参展内容，按要求规范操作。 5、参观完，由带队教师带领学生统一返校 6、每班分成4个小组，请班主任老师安排，定好负责人；每班各组名单上交少先队； 7、学生安全排在第一位，上、下车要谦让、自觉、有序，不允许男生争先拥挤，在车上不允许打闹，大声喧哗，可安排文委组织唱歌或安静等待，准时接、准时回； 四、参观领导小组： 组 长：刘红霞（大队辅导员） 副组长：邱艳（学年组长） 组员教师：白钊、戴薇、王桂芳 汪清四小 2012年10月25日 下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。 不需要的朋友可以编辑删除！！ 　　 关于年龄 　　1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。 　　2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。 　　3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。 　　4.青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站正脚下的一角建设一点什么，已是万幸。 　　5.中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。这种告别不仅仅是一系列观念的变异，而是一个终于自立的成熟者对于能够随心所欲处置各种问题的自信。 　　6.中年人的当家体验是最后一次精神断奶。你突然感觉到终于摆脱了父母、兄长、老师的某种依赖，而这种依赖在青年时代总是依稀犹在的;对于领导和组织，似乎更贴近了，却又显示出自己的独立存在，你成了社会结构网络中不可缺少的一个点;因此你在热闹中品尝了有生以来真正的孤立无援，空前的脆弱和空前的强大集于一身。 　　7.中年人一旦有了当家体验，就会明白教科书式的人生教条十分可笑。当家管着这么一个大摊子，每个角落每时每刻都在涌现着新问题，除了敏锐而又细致地体察实际情况，实事求是地解开每一个症结，简直没有高谈阔论、把玩概念的余地。这时人生变得很空灵，除了隐隐然几条人生大原则，再也记不得更多的条令。 　　8.中年人的坚守，已从观点上升到人格，而人格难以言表，他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。他们知道，只要坚守着自身的人格原则，很多看似对立的观点都可相容相依，一一点化成合理的存在。于是，在中年人眼前，大批的对峙消解了，早年的对手找不到了，昨天的敌人也没有太多仇恨了，更多的是把老老少少各色人等照顾在自己身边。请不要小看这“照顾”二字，中年人的魅力至少有一半与此相关。 　　9.中年人最可怕的是失去方寸。这比青年人和老年人的失态有更大的危害。中年人失去方寸的主要特征是忘记自己的年龄。一会儿要别人像对待青年那样关爱自己，一会儿又要别人像对待老人那样尊敬自己，他永远活在中年之外的两端，偏偏不肯在自己的年