泰山出版社四年级品社单元测试教案.docVIP

泰山出版社四年级第单元 质量检测题讲评讲评内容 第单元质量检测题 讲评目标 通过讲评，让学生查找自己的不足，弥补知识中的遗漏。 2、通过讲评，让学生学会正确的答题方法，学习有效的答题技巧。 3、让学生树立进一步学习的信心。 讲评重点难点 矫正知识错误，掌握答题技巧。 讲评过程 一、试题分析 本份试题共个大题，有等，题型多样， 知识覆盖面广，题目难易适中，且难度安排分梯度，题目要求叙述明确，各小题 分值划分合理，是一份能有效考察学生知识掌握情况的试题。但本份试题也有一 点不足，就是所有题目均是传统考察形式，创新性体型没有涉及。 二、考情分析 本次测试名同学全部参加，有 名同学考到优秀线以上，名同学获得良 好,优秀率%，及格率%。大部分同学审题仔细， 答卷书写认真，答案准确恰当。能灵活运用所学知识解决问题。但个别同学对基础知识掌握不牢固，按课文内容填空出现空填或错填，有的同学过于简单，三言两语带过。 三、集体讲评 1 第一题 。 2、第二题3、第三题 。 4、第题。 、 泰山出版社四年级第单元 质量检测题讲评讲评内容 第单元质量检测题 讲评目标 通过讲评，让学生查找自己的不足，弥补知识中的遗漏。 2、通过讲评，让学生学会正确的答题方法，学习有效的答题技巧。 3、让学生树立进一步学习的信心。 讲评重点难点 矫正知识错误，掌握答题技巧。 讲评过程 一、试题分析 本份试题共个大题，有等，题型多样， 知识覆盖面广，题目难易适中，且难度安排分梯度，题目要求叙述明确，各小题 分值划分合理，是一份能有效考察学生知识掌握情况的试题。但本份试题也有一 点不足，就是所有题目均是传统考察形式，创新性体型没有涉及。 二、考情分析 本次测试名同学全部参加，有 名同学考到优秀线以上，名同学获得良 好,优秀率%，及格率%。大部分同学审题仔细， 答卷书写认真，答案准确恰当。能灵活运用所学知识解决问题。但个别同学对基础知识掌握不牢固，按课文内容填空出现空填或错填，有的同学过于简单，三言两语带过。 三、集体讲评 1 第一题 。 2、第二题3、第三题 。 4、第。 、 泰山出版社四年级质量检测题讲评讲评内容 质量检测题 讲评目标 通过讲评，让学生查找自己的不足，弥补知识中的遗漏。 2、通过讲评，让学生学会正确的答题方法，学习有效的答题技巧。 3、让学生树立进一步学习的信心。 讲评重点难点 矫正知识错误，掌握答题技巧。 讲评过程 一、试题分析 本份试题共个大题，有等，题型多样， 知识覆盖面广，题目难易适中，且难度安排分梯度，题目要求叙述明确，各小题 分值划分合理，是一份能有效考察学生知识掌握情况的试题。但本份试题也有一 点不足，就是所有题目均是传统考察形式，创新性体型没有涉及。 二、考情分析 本次测试名同学全部参加，有 名同学考到优秀线以上，名同学获得良 好,优秀率%，及格率%。大部分同学审题仔细， 答卷书写认真，答案准确恰当。能灵活运用所学知识解决问题。但个别同学对基础知识掌握不牢固，按课文内容填空出现空填或错填，有的同学过于简单，三言两语带过。 三、集体讲评 1 第一题 。 2、第二题3、第三题 。 4、第。 、