中学联盟陕西省汉中市实验中学八年级物理下册7.1走进分子世界 课件 （共34张PPT）.ppt

第七章从粒子到宇宙 我们生活在一个物质世界里。有高山、河流，还有…… 高楼、大厦、桌椅、板凳…… 还有……我们呼吸的空气 那么这些物质都是由什么组成的呢？ 物质内部有空隙吗？还是连续的？ 科学家的研究方法： 观察现象 提出猜想 验证猜想 得到结论 物理方法: 建立模型的方法 学习目标 1.了解分子模型，知道分子是保持物质化学性本质的最小微粒，了解分子的大小； 2.了解分子动理论的主要内容，并能从微观分子运动的角度定性解释一些物理现象； 3.学会运用分子模型解释物质的三态特征。 观察1：用木炭在纸上画一笔，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么？ 现象： 说明： 会看到木炭形成的笔迹是由一个个小颗粒组成的。 物质是由小颗粒组成的。 观察2：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后和混合前相比的总体积有什么变化？ 现象： 说明： 水与水（小颗粒）之间有空隙，酒精与酒精之间有空隙。 水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和。 物质是由大量分子组成的，分子间有空隙。 分子模型 得出结论 一、物质微观结构模型 物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。 微粒模型 最小(仍能保持物质化学性质) 水是由水分子组成的 氧气是由氧分子组成的 1.物质是可分的。 科学家把能保持物质化学性质的最小颗粒称为分子（molecule） 一、分子模型 探测微观世界的工具 下列说法中正确的是( ) A.分子是不能再分的最小微粒 B.把一块糖无限分割下去，每一小块仍然 具有糖的甜味 C.分子是保持物质化学性质的最小微粒 D.可利用光学显微镜去观察物质内的分子 C 例题1 分子是否会运动呢？？ 现象一 现象： 两个瓶子里的气体均匀混合了 结论：气体分子在不停的运动 空气与二氧化氮气体的扩散实验 将一滴红色的墨水同时分别滴到盛有冷水和热水的烧杯中，你会观察到什么现象？说明什么问题？ 现象二 现象：红墨水在水中扩散开来，但 是在热水中扩散的更快 结论：液体分子也在不停的运动。运动的快慢与温度有关，温度越高，运动的越剧烈 堆放在墙角的煤球，时间久了，墙角的墙面也变黑了，这种现象说明了什么问题？ 结论：固体分子也在不停的运动 现象三 总结： 分子处于永不停息的运动中 二、分子的运动 液体 固体 气体 分子在不停地做无规则运动 1.分子处在永不停息的无规则运动中 2.扩散：不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫作扩散。 （扩散现象有力地证明了分子是永不停息地做无规则运动的。） 二、分子的运动 3.分子运动快慢程度跟温度有关： 温度越高，分子运动越剧烈。 生活中还有哪些现象说明分子在不停的运动？？？ 1、香气扑鼻的美味佳肴 2、区别醋和酱油 3、香水瓶打开盖子后，满屋充满香气 4、糖放入水中后不久，整杯水都变甜 例题2 下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是（ ） A.扫地时，灰尘飞扬 B.花开时，花香满园 C.下雪时，雪花飘飘 D.氧气被压缩进钢瓶 B 交流与思考： 既然分子间有间隙，而且分子又是运动的，那么为什么我们看到的物体却是一个整体？ 猜想： 分子间存在相互作用的引力 猜一猜： 将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？ 看一看： 你观察到了什么现象？ 想一想： 这一结果可以说明什么？ 分子之间存 在吸引力 你知道生活中还有些现象也可以说明分子间存在吸引力？ 思考： ①分子间有引力，应该很容用压缩任何物体，但是为什么固体和液体却很难被压缩，这是为什么？ ②分子间为什么会有空隙呢？ 大量的事实和研究证明： 分子间存在着斥力 三、分子间的相互作用 分子间同时存在着引力和斥力 固体 液体 气体 分子间距 分子间作用力 分子 运动 形状 流动性 体积 最小 较小 最大 最大 较大 最小 在某点附近振动 在某一范围内运动 能自由地沿各个方向运动 有固定形状 无固定形状 无固定形状 有一定体积，很难被压缩 有一定体积，很难被压缩 没有一定体积，可以充满能到达的空间，易压缩 读一读 用分子模型解释固体、液体、气体的性质。 不流动 易流动 易流动