中学联盟吉林省双辽市柳条乡后俗九年制学校八年级物理上册课件：1.1长度和时间的测量 (共37张PPT).ppt

* 练习一 * 练习四 * 练习二 * 练习三 * 练习四 * 练习五 * 练习六 * 时 间 的 测 量 * * * * * 小资料 有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。 * 小资料 有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。 * 小资料 有趣的人体尺度 侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl) 小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。 * 小资料 有趣的人体尺度 一般来说， 在正常情况下，—个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的—半。 两臂平伸的长度正好等于身高。 大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多 大多数人肩膀最宽处等于他身高的 1／4。 成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 教学反思 从课本的编写体系可以清楚地看出，这一节是靠学生的动手，在自己的动手中获取知识，教师应该将教学内容融入到活动中，然后进行相应的讲解或是测试。 * 教学设计 教学准备 教学过程 教学反思 教学目标 重难点、关键 板书设计 教学目标 2.通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。体验探究长度间接测量的探究过程。? 3.认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热 爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。 过程与方法 情感态度与价值观 1.用适当的工具测量时间和长度，知道测量有误差，误差和错误有区别 知识与技能 重难点、关键 “ 1、认识常用的长度测量工具和计时工具。2、用刻度尺测量物体长。 教学重点 1、长度的间接测量方法。2、误差和错误的区别 教学难点 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法，具有初步解决简单生活问题的能力． 关 键 教学准备: 课件、 多媒体设备 、 测量工具 。 教学过程： 拓展延伸 灵活运用 交流内化 巩固知识 碰撞激发 小组合作 自主探究 学习新知 创设情境 激情导入 五 环 教 学 * 第一节 长度和时间的测量 教材同步教学课件 第五章 物体的运动 * 长度的测量 刻度尺的使用 读数 测量长度的特殊方法 测量的误差 练习 长度的单位 时间的测量 * 长度的单位 1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1千米（km）＝1000米＝103米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 1纳米 ( nm ) = 10-9 米 * 测量中的基本概念 1 . 量程: 刻度尺的测量范围叫量程. 刻度尺越长,量程越大,一次测量的长 度越长. 2 . 分度值: 刻度尺上的最小刻度.它决定着测