人教B版高中数学必修三同步测试：3.2 3.2 古典概型.docxVIP

3.2　古典概型课后篇巩固探究A组1.下列试验中,属于古典概型的是(　　)A.种下一粒种子,观察它是否发芽B.从规格直径为250 mm±0.6 mm的一批合格产品中任意抽一根,测量其直径dC.抛一枚硬币,观察其出现正面或反面D.某人射击中靶或不中靶答案:C2.从装有2个白球和1个红球的不透明袋中不放回地摸2个球,则摸出的2个球中恰有1个红球的概率为(　　)A.B.C.D.解析:不放回地摸球共有3种情况,即(白1,红),(白2,红),(白1,白2),而恰有1个红球的结果有2个,故P=.答案:B3.先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6),骰子朝上的面的点数分别为x,y,则log2xy=1的概率为(　　)A.B.C.D.解析:由log2xy=1?2x=y,x∈{1,2,3,4,5,6},y∈{1,2,3,4,5,6}.∴共三种.∴P=.答案:C4.若以连续掷两枚骰子分别得到的点数m,n作为点P的坐标,则点P落在x2+y2=9内的概率为(　　)A.B.C.D.解析:掷骰子共有36个结果,而落在圆x2+y2=9内的情况有(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)这4种,∴P=.答案:D5.(2017江苏泰州高三模拟)袋子里有两个不同的红球和两个不同的白球,从中任取两个球,这两个球颜色相同的概率为　　　　　.?解析:设两个不同的红球为红1,红2,两个不同的白球为白1,白2,则从中任取两个球,其基本事件有:(红1,红2),(红1,白1),(红1,白2),(红2,白1),(红2,白2),(白1,白2),共6个,其中两个球颜色相同的事件为(红1,红2),(白1,白2),则所求事件的概率为P=.答案:6.一栋楼有6个单元,小王和小李均住在此楼内,他们住在同一单元的概率为　　　　　.?解析:两人所有的居住方式有(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(4,6),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),(5,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6),共36种,而住同一单元的只有6种:(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6),故所求概率为.答案:7.从长度分别为2,3,4,5的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是　　　　　.?解析:从四条线段中任取三条的所有可能是2,3,4;2,3,5;2,4,5;3,4,5,可构成三角形的有2,3,4;2,4,5;3,4,5,故可以构成三角形的概率为.答案:8.将一枚骰子先后抛掷两次.(1)一共有多少种不同的结果?(2)其中向上的数之和是5的结果有多少种?(3)向上的数之和是5的概率是多少?解:(1)先将骰子抛掷一次,它落地时,向上的数有1,2,3,…,6这6种结果,每种结果又对应着第二次抛掷时的6种可能情况,所以一共有36种不同的结果.(2)在(1)的所有结果中向上的数之和为5的结果有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)这4种,其中括号内的前后2个数分别为第一、二次抛掷后向上的数,如图所示,其中坐标平面内的数表示相应两次抛掷后向上的数的和.(3)所有36种结果是等可能出现的,其中向上的数之和是5的结果(记为事件A)有4种,因此所求概率P(A)=.9.甲、乙两人各射击一次,命中率分别为0.8和0.5,两人同时命中的概率为0.4,求甲、乙两人至少有一人命中的概率.解:设事件A为“甲命中”,事件B为“乙命中”,则“甲、乙两人至少有一人命中”为事件A∪B,∴P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)=0.8+0.5-0.4=0.9.10.导学不透明的袋中有大小、形状相同的红、黑球各一个,现依次有放回地随机摸取3次,每次摸取一个球.(1)试问:一共有多少种不同的结果?请列出所有可能的结果.(2)若摸到红球时得2分,摸到黑球时得1分,求3次摸球所得总分数为5的概率.解:(1)一共有8种不同的结果,列举如下:(红、红、红),(红、红、黑),(红、黑、红),(红、黑、黑),(黑、红、红),(黑、红、黑),(黑、黑、红),(黑、黑、黑).(2)记“3次摸球所得总分数为5”为事件A.事件A包含的基本事件:(红、红、黑),(红、黑、红),(黑、红、红),事件A包含的基本事件数为3.由(1)可知,基本事件总数为8,所以事件A的概率为P(A)=.B组1.从个位数与十位数之和为奇数的两位数中任取一个,其个位数为0的概率是(