人教版物理八年级下册教学课件 12.3 机械效率（共24张PPT）.ppt

小明家住在二楼，买了一批木料，可以直接用手拉到二楼，也可以使用动滑轮，使用动滑轮的作用为了 。 省力 思考： 用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗？ 机械的三种功 要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功 提升重物G是目的，有利用价值，是有用功 要提升G，同时必须将本滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。 一、三种功 1、有用功（W有）：对人们有用的功。 W有＝G物h——提升物体 2 、额外功（W额）：人们不需要但又不 得不做的功。 3 、总功（W总）：有用功与额外功的总和 W总＝FS----- （运用机械时动力F所做的功） 4 、三者关系： W总＝ W有＋ W额 ★用水桶从井中提水时，所做的有用功是 ，额外功是 ，总 功是 ； 如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来 的桶里带了一些水，有用功是 ， 额外功是 ，总功是 。 克服水的重力做功 克服桶的重力做功 拉力所做的功 克服桶的重力做功 克服水的重力做功 拉力所做的功 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？ 人提沙子做功 1、对砂子做功 2、对桶做功 3、克服自重 做功 人拉滑轮做功 1、对砂子做功 2、对桶做功 3、对动滑轮 做功 人拉滑轮做功 1、对砂子做功 2、对口袋做功 3、对动滑轮 做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 你希望额外功多些还是少些呢？ 砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m 请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。 用哪种方法好？ 二、机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 看看刚才的数据，思考机械效率会大于１吗？为什么？ 公式： 机械效率一般用百分数表示，没有单位 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%，也可以说有用功在总功中占有60%，另外的40％是额外功． 起重机的机械效率是60%，它表示什么意思？ 一些机械的机械效率： 一些机械的机械效率： 抽水机：60%－80% 柴油机： 28%－40% 请你判断：下面说法中是否正确？ 1．有用功越多，机械效率越高（ ） 2．额外功越少，机械效率越高（ ） 3．物体做功越慢，机械效率越低（ ） 4．做总功越多，机械效率越低（ ） 5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（ ） 6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（ ） 7．机械效率越高，越省力（ ） √ √ × × × × × 练习1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。 求:（1）W总=？ （2）W有用=？ (3) W额外=? (4)η=? (5) G动=? G F . 利用滑轮组竖直方向移动物体 1、如图，滑轮组的摩擦及绳重不计，物体重100N，用40N拉力Ｆ使物体匀速上升1m，求 （1）此时滑轮组的机械效率为多少？动滑轮重为多少？ （2）若将物体匀速提升5m，滑轮组的机械效率多大 （３）若用该滑轮组提起300N的重物，该滑轮组的机械效率多大？所用的拉力多大 ？ （４）从这题中的结论你发现了什么？ Ｆ 2、如图10所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重120 N的物体，在2s内，绳的自由端移动了6m，求： (1)物体上升的高度． (2)人的拉力为多大? (3)人所做的额外功是多大? 3、如图16所示的装置中，滑轮组的机械效率为80％，货物重为400N。若用力F把货物匀速提升2m.求： （1)提升货物时做的有用功； （2）F所做的总功及额外功； （3）F的大小。 4、在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体．下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息． (1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数，并在右边虚线框 中画出该滑轮组的组装示意图． (2)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时，拉力做的总功为多少? (解答要求：写出依据的主要公式或变形公式，有数据代入，答案