2016年秋改版最新修订最新人教版一年级上册语文教学计划.doc.docVIP

　　2016年秋改版最新修订最新人教版一年级上册语文教学计划 篇一:《新版人教版一年级上册语文教学计划(2016最新修订)》 2016年秋改版最新修订 最新人教版一年级上册语文教学计划 学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ； 2016年 月 日 2016-2017学年度第 一 学期教学进度表 2016-2017学年度第 一 学期教学进度表 篇二:《新版人教版一年级上册语文教材分析(2016最新修订)》 新版人教版一年级上册语文教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了《日月水火》《天地人》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目看来，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。“现行的语文教材，一年级的目录顺序是：入学教育、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为：我上学了、识字 一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。” 教材中处处都渗透着社会主义核心价值观以及中华民族优秀传统文化。比如，识字的第一课，就是“天地人“，其中重点提到了”天、地、人；你、我、他“这6个字。为什么要以这6个字为第一课，为什么不从曾经的“人、口、手”开始？“天、地、人”亦被称为“三才之道”，这个学说很早就深入了中华民族之心，培育了中华民族乐于与天地合一、与自然和谐的精神，这也暗示了孩子的语文学习，对母语的学习，也要从探究和体验天、地、人的奥秘开始。这也恰恰体现了教材对于中华民族优秀文化传统的重视。 第一册识字量由400减少到300