1.1命题及其关系(导学案)2课时.docVIP

课 题：1.1命题及其关系 1.1.1四种命题 编制人：王远刚 编制时间：2010-11-10 学生完成时间：45分钟 班级 姓名 第 小组 【学习目标】【重点难点】?【知识链接】【学习过程】则”为原命题，那么， 叫做原命题的逆命题； 叫做原命题的否命题； 叫做原命题的逆否命题。 由此可得四种命题之间的关系可用下图表示,完成下图箭头关系的文字说明. 二、精讲点拨： 例1.写出命题“若，则”的逆命题、否命题与逆否命题. 反思：原命题、逆命题、否命题、逆否命题的真假有什么关系？ 例2.把下列命题改写成“若则”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题，同时指出它们的真假： （1）对顶角相等； （2）四条边相等的四边形是正方形； （3）两个偶数的和是偶数； （4）若，则. 三、矫正反馈： ?1.判断下列说法是否正确： （1）一个命题的否命题为真，它的逆命题也一定为真； （2）一个命题的逆否命题为真，它的逆命题不一定为真. 2.判断下列命题的真假 （1）命题“在⊿ABC中，若AB＞AC,则∠C＞∠B”的否命题； （2）命题“若，则”的逆否命题. ? 3.写出下列命题的逆命题、否命题与逆否命题，并分别判断它们的真假： （1）若，则； （2）若，则； （3）空间两条平行直线不相交； （4），则全为0. 四、迁移应用 （见《同步导学》） 【目标反思】 2010-11-10 学生完成时间：40分钟 班级 姓名 第 小组 【学习目标】【重点难点】? 【知识链接】则”为真，记作“”； “若则”为假，记作“”. 我们知道，，但；，但. 两个三角形相似两个三角形对应角相等；反过来，两个三角形对应角相等两个三角形相似.上述命题中，条件与结论有什么关系？ 【学习过程】，那么称：是的充分条件，同时称：是的必要条件；如果，且，那么称：是的充分必要条件，简称：是的充要条件，记作；如果，且，那么称：是的充分不必要条件；如果，且，那么称：是的必要不充分条件；如果，且，那么称：是的既不充分又不必要条件. 二、精讲点拨： 例1.指出下列命题中，是的什么条件。（在“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分又不必要条件”中选出一种） （1）：，：； （2）：两直线平行，：内错角相等； （3）：，：； （4）：四边形的四条边相等，：四边形是正四边形。 （5）：，：； （6）：n是2的倍数，：n是4的倍数。 反思：判断是的充分条件、必要条件、充要条件的方法. 例2.求关于的二次方程有两个不相等的正实数根的充要条件. 例3.求证：关于的方程有一个根为1的充要条件是. 反思：证明充要条件的步骤 三、矫正反馈： 1.从“充分不必要条件”、“必要不充分条件”、“充要条件”、“既不充分又不必要条件”中选出恰当的一种填空： （1）如果那么是的 ； （2）“”是“”的 ； （3）“”是“”的 ； （4）“两条直线不相交”是“这两条直线是异面直线”的 ； （5）“直线与平面内无数条直线垂直”是“”的 ； （6）“”是“函数为偶函数的 ； （7）“”是“” 的 ； （8）“”是“” 的 ； （9）“”是“” 的 ； （10）“”是“且”的 ； （11）“”是“”的 ； （12）“”是“函数是R上的奇函数”的 （13）“”是“直线和直线平行”的 ； （14）设，则是的 . 2.已知，都是的必要条件，是的充分条件， 是的充分条件，那么， （1）是的什么条件？（2）是的什么条件？（3）是的什么条件？ 四、迁移应用： （见《同步导学》） 【目标反思】 2 则 逆命题 若则 否命题 若非则非 逆否命题 若非则非