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问题导入新课;;≤37.0℃;【重点难点与教学要点】;一、发热;【病因】 ;;【热型及临床意义】;【热型及临床意义】;常在39℃以上的高水平;骤升达高峰持续数小时后骤降至正常水平;没有规律可循，为常见热型;体温急剧上升至39℃或以上，持续数天后又骤然下降 至正常水平，;体温逐渐上升达39℃或以上，数天后又逐渐下降至正常水平; 以下情况可使某些疾病的特征性热型变得不典型或变成不规则热
由于抗生素的广泛应用，及时控制了感染。
因解热药或糖皮质激素的应用，影响热型。
个体反应性的不同。如老年人肺炎时可仅有低热或无发热。;【相关护理诊断与合作性问题】;;作业;单选题;单选题;单选题;单选题;单选题;单选题;单选题;单选题;单选题;单选题
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