2017春西师大版数学六下《百分率》教案.docVIP

百分率 教学内容：西南师大版小学数学十二册第3页例2。 教学目标： 1.使学生进一步理解百分率的意义，掌握百分率的求法，能正确地，熟练地解答百分率的应用题。 2.初步渗透概率统计思想。 3.培养学生的比较、分析、综合能力和应用意识。 教学重难点：理解百分率的意义。 教学方法：引导——自学法 预习提示： 预习教科书例2，回答下列问题： 什么是出勤率？ 怎样计算各个年级的出勤率？哪个年级的出勤率高？ 两个年级缺勤人数相同，为什么六年级的出勤率高？合格率，成活率，出油率分别表示什么意思？你还知道哪些百分率？这些百分率能大于100℅吗？能等于100℅吗？为什么？ 教学过程： 一、复习题： 李师傅一天生产了200个零件，经检验合格的有198个，合格的零件个数占零件总个数的百分之几？ 某县种子推广站，用300粒玉米种子做发芽试验，结果发芽的种子有288粒，发芽种子数占试验种子总数的百分之几？ 百分数的意义是什么？百分是通常也叫做什么？（百分比或百分率） 二、谈话导入： 百分率在日常生活与农业生产中有着广泛的应用，如刚才第1题算出的李师傅合格产品百分比是99%，可以说他的产品合格率是99%，第2题算出的百分比是96%，可以说试验种子的发芽率为96%等等，今天我们就来解决有关百分率的问题。 板书课题：解决问题 三、新授： 1．教学例2 出示例2 比较两个年级天的出勤率 年级 应到人数 实到人数 五年级 100 96 六年级 200 196 （1） 分小组合作学习 通过学生讨论、交流后回答下列问题。 ①什么是出勤率？ ②怎样计算各年级的出勤率？谁的出勤率高？ ③两个年级缺勤人数相同，为什么六年级的出勤率高一些？ （2）全班交流汇报 ①出勤率就是实到人数与应到人数的百分比，即实到人数占应到人数的百分之几？ 关系式 ：实到人数÷应到人数=出勤率。 ②学生演板： 五年级： 96÷100=96℅ 六年级： 196÷200=98℅ 因为98%〉96%，所以六年级的出勤率高些。 ③为什么六年级的出勤率要高些？ 老师强调单位“1”不同。 2.说一说 在日常生活中，这样百分率的计算还很多，你还知道哪些百分率？分别表示什么意思？（合格率、成功率、出勤率、命中率、缺席率、升学率……） 学生全班交流汇报，教师板书 3．说一说。 发芽率、出粉，合格率，这些百分率能大于100%吗？能等于100%吗？为什么？ 四、课堂活动： 完成课堂活动的习题。 五、课后检测： 1.填空： ①求考试成绩及格率是求（ ）占（ ）的百分之几，单位“1”是（ ）