关于加强中小学教学管理工作_提高教学质量实施意见.pptVIP

阿瓦提县关于加强中小学教学管理工作 进一步提高教育教学质量的实施意见——教学常规管理培训 阿瓦提县第四小学 突出问题： 部分校长办学理念、思路不清，责任心不强，管理水平不高，教师队伍整体素质偏低； 部分学校教学常规管理措施落实不到位，教学仪器设备和远程教育设备使用率不高； 部分“双语”教学班效果不明显； 教学质量监控评价体系不完善； 教研力量薄弱，对教师专业素质的提高帮助不大。 实施意见： 一、统一思想、提高认识，进一步提高中小学教育教学质量。 二、加强师资队伍建设，进一步提高校长、教师、综合素置。 三、规范办学行为，加强教学管理。 四、建立校本教研制度，大力开展教科研活动。 五、进一步加强“双语”教学工作。切实提高小数民族教学质量。 六、依托现代远程教育技术，实现优质教育资源共享。 七、加强质量检测与督导评估 统一思想 提高认识进一步提高中小学教育教学质量 1、实现我县社会经济发展目标，必须把教育摆在优先发展的战略地位。 2、以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领教育改革发展全局，以“办人民满意教育：为目标，以满足我县经济、社会发展的需要和广大人民群众日益增长的教育需求为出发点，为我县经济和社会发展提供有力的智力支持。 3、以提高教育质量为核心，进一步加强师资队伍建设，不断提高校长、教师的综合素质。 加强师资队伍建设进一步提高校长、教师综合素置 1、坚持校长负责制 2、进一步明确校长职责 3、坚持校长任课制度 4、实施校长任期责任制 5、加强校长任职培训工作 6、进一步加大教师培训力度 7、重视培育教师成长 8、建立优劳优酬的奖励机制 9、加强教师考核工作 10、加强学校教研队伍建设 11、建立教研员联系学校制度 规范办学行为 加强教学管理 1、学校要加强教学常规管理，实施对教学全过程的有效监控。 2、教师要钻研每篇教材，选择恰当的教学方法。 3、建立”月查、月评、月整改“制度。 4、校长、教师不履行教学工作职责，年终不得评优，三年内不得晋升职称，且扣除其当年绩效工资奖励性工资的30%。 建立校本教研制度 大力开展教科研活动 1、建立以学校发展为本的学校教师学习制度、培训制度、教研制度等。 2、学校实行“校长—学科教研组—教师个人”三级教研组织网络，扎实开展教研活动。 3、认真落实校本教研“八个一”。 4、各学校要把校本教研作为教师继续教育的重要内容，教科研成果突出的教师，要予以奖励。 进一步加强“双语”教学工作切实提高小数民族教学质量 1、大力推进“双语”教育，是提高少数民族教育质量的突破口，是加快基础教育的有效途径。 2、积极推进小学“双语”模式三教学。 3、规范管理，加快“双语”师资队伍建设。 4、加强教学指导。 依托现代远程教育技术实现优质教育资源共享 1、大力推进远程教育，加强教学资源应用工作。 2、学校利用远程教育设备和资源开展校本培训每学期每人不少于8课时，教师使用普及率达到50%以上。 3、要提高远程教育教室的使用效率。 4、加大对远程教育设备使用率的检测评估。 加强质量检测与督导评估 1、建立教育质量监控体系，形成质量评价机制。 2、完善教学质量评估督导制度。 3、进一步完善学校、教师教学质量年度考核机制。 * * *