2017春辽师大版品社三下《画画我们的学校》教案.docVIP

画画我们的学校 第一课时 教学目标:? 1.认识学校的外部建筑设施了解学校教室的名称及作用? 2.知道怎样辨别方向初步知道图例的作用教学重难点:观察学校各事物的分布并构画出初步的分布图 教学方法:观察法 谈话法 教学过程:? 一、引导观察，进入新课。 师：同学们，新学期开始啦，一进入学校你有什么新发现 生：操场上的雪、班级有新同学 ?师：现在让大家看一组照片，看谁能最先说出它是校园的哪一角！（播放领操台、花坛、教室等照片） 生：根据照片说出校园的某处名称。 师：学校是我们最熟悉的地方，可是还有很多地方大家并没有真正地了解，今天就让我们一起来全面认识我们的学校——三道沟小学！ （板题：认识我们的学校） 二、走进校园，深入观察。 1、引导学生走到操场中央，辨别学校教室、操场、花坛等外部设施的方位。 ——学习用身体辨别方向（面北背南左西右东）? ——试着说出校园各建筑的方向及相对位臵。? 2、进入教室，参观认识教室的布臵。 ——从六年级开始，自东向西观察教室及教研室的分布。 ——回到教室后，在组内讨论学校各室的分布规律。 3、说一说，学校各室的名称、作用及位臵特点。 例生一：远程教育室位于大办公室东边，每周我们都会去那里上课，那里有多媒体屏幕，电脑等。 4、试着学习图例并为学校各事物设计合适的图例。? 5、小组交流，班级同学共同选取优秀的图例。（为下一课《画画我们的学校》做好准备） 6、小结 三、巩固练习 ?1、如果小明面朝北方，那么他的左边是（ ）方，右边是（ ）方。 ?2、我们学校的名称是（ ） 四、课堂总结