青技校总要求-上海聋哑青年技术学校.doc

上海市聋哑青年技术学校实施“立德树人”行动方案 （学科德育） 党的十八大报告明确指出要“把立德树人作为教育的根本任务”，《国家中长期教育改革和发展规划纲要）“ 把育人为本作为教育工作的根本要求”。 2．能主动遵守知识产权保护的有关法律、法规。 3．能自觉遵守信息技术领域的法律法规、道德准则和行为规范 4．教育学生做好网络安全，抵制学生进入不良网站。对于网络的不良言论或反社会言论，做到不看、不转、不信，并及时举报不良网站，打击犯罪行为。 国家自强 懂得要走科教兴国、可持续发展和人才强国的富国之路，树立科学发展观，促进社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展，把自身的发展与提升国家的综合国力结合起来。 文化认同 民族语言 了解语言是民族意识、文化传统和道德观念的载体，引导学生了解民族语言的发展历史，体会民族语言关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际的交往的重要性，感受民族语言的魅力。 民族历史 引导学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程，了解团结统一的民族精神在中华发展中的重大作用，了解近现代史特别是近代以来我国人民为争取民族独立和解放而奋斗的历史，了解我们党团结带领各族人民进行社会主义建设和改革的光辉业绩。 革命传统 引导学生了解中国共产党领导各族人民在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神以及在社会主义建设实践中形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等优良传统。 人文传统 了解中国哲学、历史、文学、艺术、教育、民俗等多方面的人文知识、人文思想、人文精神，引导学生构建和谐的人际关系，传承中华民族传统美德，继承中华民族的人文传统。 通过设计制作《中国瓷器小知识》演示文稿的活动，让学生了解中国传统文化的典型代表“瓷器”的进化历史。 公民人格 社会责任 引导学生明确自身的权利和义务，了解自身肩负的社会责任，节约资源、爱护公共财物，主动参加社区服务和公益活动。 诚信守法 引导学生学习我国宪法和相关法律，实事求是，以诚待人，懂得诚信是社会主义法律的重要基础，也是个人立身之本。 平等合作 引导学生正确处理个人与他人、个人与集体的关系，学会宽容，与人和谐相处，会反省自身不足。 勤奋自强 引导学生养成良好的劳动态度和劳动习惯，尊重他人劳动成果，勤快、勤劳、勤奋、勤俭，培养学生初步形成规划人生发展的意识和能力。 生命教育 健康教育 1、了解生活中的常见病，知道如何预防。 2、培养健康的生活方式，知道使用电脑时的自我保健。 3、知道发生意外伤害时的现场处理方法。 4、学习调节和保持良好的情绪状态，知道求助的途径和方法。 5、远离亚健康，形成对自我和他人健康关注的意识。 使用Word设计制作《吸烟与健康的小报》。通过活动让学生知道烟草对健康产生的危害，提高控烟意识，自觉抵制烟草的诱惑。 预防艾滋病教育 1、了解预防艾滋病的基本知识、HIV感染者与艾滋病病人的区别。 2、了解艾滋病对人类社会（重点对个人及家庭）的危害。 3、知道吸毒与艾滋病的关系。 4、学会拒绝不安全行为的技巧。 5、预防艾滋病的方法和措施 ⑴在与异性交往中要自尊、自爱，增强自我保护意识，对自己负责，对他人负责；⑵学会拒绝的技能，避免婚前性行为；⑶需要输血时，避免输入未经检验的血液及血液制品。 使用Word设计制作《红丝带小报》。通过活动让学生知道什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，预防与控制艾滋病1、知道毒品的概念，能识别常见毒品名称。 2、进一步了解毒品对个人和社会的危害。 3、知道吸毒是违法行为，走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为，都要受到法律的惩处。 4、学会一些拒绝毒品的方法，能够保护自己不受毒品侵害。 使用Word设计制作《健康小报》。通过活动让学生知道毒品、毒品的危害，我们要珍爱生命，远离毒品。 环境教育 1、了解当前主要的区域性和全球性环境问题，探究其后果。 2、结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。 3、了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。 4、反思日常消费活动对环境的影响，倡导对环境友善的生活方式。 5、尽自己的能力，为保护和改善环境做贡献，如，向有关部门提出关于地方环境规划和建设的合理化建议；参加环保公益活动等。 心理健康教育 1、培养学生具有适应高中学习环境的能力，发展创造性思维，充分开发学习的潜能，在克服困难取得成绩的学习生活中获得情感体验。 2、学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为。 3、在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就业条件的基础上，确立自己的职业志向，