4-2课件 甘地。教材课程.ppt

四大文明古国：; 他是个瘦骨嶙峋的秃头印度教徒，半裸着身子，只裹着一块缠腰布；他周游印度各地拥挤的城市和贫穷污秽的乡村，主张用一种革命性武器：和平的不服从；他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使印度瘫痪，因为他一句话，群众就会停工； 他发动了三个群众大运动：反对殖民地统治，反对种族主义，反对宗教偏执。 ;世界上存在三种伟大: 第一是帝王、首领的伟大； 第二是精神、理智的伟大； 第三是仁爱、心灵的伟大。 　　　　　　　　　——帕斯卡尔 而甘地应属于第三种的伟大。;第2课 圣雄甘地;非暴力不合作运动的内容 。;甘地雕像(纽约);甘地出生于1869年，印度民族独立运动的领袖、印度国大党的领导人,人们称他为马哈特马，意思是伟大的灵魂。他三次领导了“非暴力不合作运动”，以争取民族独立。为争取祖国独立和人间公正，他一生中曾17次绝食，18次进监狱，5次遇刺。1948年1月30日，甘地被极右分子刺杀身亡，时年78岁。; 就有做过一些坏事，如：偷父母的钱去买烟，偷偷的抽烟、跟朋友在河边、餐馆偷吃羊肉，回家就吃不下饭，欺骗母亲、偷刮哥哥的金镯子拿去卖(因为向哥哥借钱在外游玩，还不出钱来，把镯子的一小部份刮掉、卖掉，再还給哥哥钱)他始終不敢向父亲承认他所犯下的过错，甘地打算把他犯下的所有罪过都写在一张紙上，愿意接受父親的惩罚，当时甘地的爸爸刚好也在生病當中，看过之后，很难过，就病重去世了。甘地非常伤心，发誓绝对不再重犯同样的错误。;材料：“There have been tyrants and murderers and for a time, they can seem invincible but in the end they always fall. Think of it, always.” ----甘地名言 译：“当我绝望时我会想起在历史上只有真理和爱能得胜 。历史上有许多暴君和凶手在短期之内或许是所向无敌的，但最终总是会走向失败 好好想一想，永远都是这样”。;三、“非暴力”思想的内容; 甘地主义:包括 ①哲学思想:宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观相结合 ②政治主张:非暴力革命实现印度的自治或独立 ③经济思想:提倡手工纺织,抵制西方物质文明 ④社会思想:建立平等和谐的社会;四、领导“非???力不合作运动”;2、三次非暴力不合作运动过程;1930年3月，印度，在甘地的卡拉迪总部附近举行的声势浩大的示威活动声援甘地。;印巴分治; 在我看来，土布是印度人民团结的象征，是印度经济自由与平等的象征。 —— 甘地 ;2005年发行的纪念甘地“食盐进军”邮票;1946年6月6日，圣雄甘地同后来成为印度第一任总理的尼赫鲁在一起。 ;3、评价“非暴力不合作运动”; 在为祖国独立解放的同时，晚年致力于调解印度各个教派的矛盾，主张各派合作，1948年被印度教的狂热分子刺杀。;印度总理辛格向圣雄甘地纪念坛抛撒花瓣。 ;缅怀圣雄甘地 ; 印度民族解放时期杰出的资产阶级革命家，民族独立运动先驱，无愧于“圣雄”、“国父” ;概括非暴力不合作运动的特点、斗争形式 ; 第６１届联合国大会通过决议，决定将每年的１０月２日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国际非暴力日”。 ;3、总评：;选择题 1、甘地对英的斗争中采用的基本的斗争形式是 A、非暴力抵抗运动 B、罢课 C、发起手纺车运动 D、抵制英国 2、下列符合甘地提出的反英斗争行动纲领的有 1）学生罢课 2）抵制英国的法庭 3）不任英国官吏 4）鼓动人民起义 A、1）2）3） B、2）3）4） C、1）3）4） D、1）2）4） ;谢谢大家！;让历史告诉未来;（09江苏）【中外历史人物评说】(10分) 甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。 阅读下列材料： 材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战。)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。”…形势的演变把甘地进一步推向前进，…_他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感…… ——林承节《印度史》 材料二 我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产