2017秋浙教版道德与法治二年级上册2.2《国庆节》教案2.docVIP

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2017秋浙教版道德与法治二年级上册2.2《国庆节》教案2

2国庆节 1教学目标 1.知道国庆节是新中国母亲的诞辰日,简单了解国庆节的来历。 2.感受“开国大典”的隆重、热闹, 3.激发热爱祖国母亲的情感.。 本课为第二单元《我是中国人》的第二课。作为一个中国人,一名少先队员对于新中国要有一定的认识和了解。本课是在学生了解了我国传统节日“中秋节”的有关习俗、传说的基础上,知道国庆节的由来,了解全国各地庆祝国庆的场面,带领学生感受现代节日——国庆节的热闹气氛。本课将通过 “看一看”、“听一听”、“唱一唱”、“夸一夸”等形式,让学生通过感受国庆节的隆重、热闹,为自己是中国人感到骄傲。 3重点难点 1.感受“开国大典”的隆重、热闹, 2.激发热爱祖国母亲的情感.。 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【活动】2、国庆节  一、学习导入 1.观看课件《生日》,感受庆祝生日的快乐。 师:小朋友,当看到这个大蛋糕时,你想到了什么? 学生自由答:想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等。 2.是啊,当甜甜的蛋糕端上桌,明亮的蜡烛开始点亮,我们就可以许下一个美好的愿望了。我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日。 二、活动体悟 1.祖国妈妈的名字我知道: (1)课件出示中国地图:你知道我们祖国妈妈的名字吗? 师:是啊,中国——我们伟大祖国的名字,一个响亮世界的名字!但我们的祖国母亲多灾多难,特别是近一百多年的旧中国,祖国母亲遭受欺负,我们的土地被外国人霸占了,我们的老百姓被杀,人们简直难以生活下去了。在中国共产党的领导下,中国人民经过28年的艰苦奋斗,终于赶走了侵略者,推翻了反动派的统治,取得了革命的胜利,建立了新中国! (2)点击课件,在中国地图上出现“中华人民共和国”字样。 师:她的全称是:“中华人民共和国”。谁来呼唤一下祖国妈妈的名字?(指名读) (3)这是我们所有中国人的妈妈,让我们一起来大声地呼唤一下我们祖国妈妈的名字。(老师带领学生齐读) 2.祖国妈妈的生日我知道: (1)你知道我们祖国妈妈的哪一天诞生的吗? 根据学生回答,在课件上点击出示:1949年10月1日。 (2)这是一个全中国人民永远都不会忘记的日子,就让我再次目睹那神圣的一刻。 3.追溯历史,感受庄严的“开国大典”: (1)出示“开国大典”系列图片,你看到了什么? A:(出示北京天安门广场图)这里是哪里?(北京、天安门城楼) 师:这是咱们伟大祖国的首都,天安门城楼是毛泽东爷爷宣布新中国成立的地方。 B:你认识画面中的人吗? 师带领学生逐一认识参加开国大典的伟人:毛主席、周总理、朱德总司令、刘少奇副主席等。 (2)点击“1949年10月1日”播放录像《开国大典》片段。 师:请小朋友们仔细观看,待会儿告诉大家,你知道了什么? 解说:1949年10月1日下午,30万军民云集天安门广场举行开国大典。在广场上,欢乐人群的旗帜、彩绸、锣鼓、灯饰汇成了喜庆的锦绣海洋。人民都急盼着一个庄严时刻的到来。下午3点,毛泽东、朱德(板书)这两位世界伟人,一前一后地登上了天安门城楼,紧跟着的是刚当选的国家各位领导,有周恩来总理,刘少奇副主席,陈毅、贺龙元帅,宋庆龄奶奶(选学生比较熟悉的领导人)等。毛主席宣布中华人民共和国成立,并升起了第一面五星红旗。此时此刻,54门礼炮轰鸣齐放28响,天安门广场一片欢腾。 (3)请学生说说观看录像以后的感受。(例如:听到了毛主席的声音,宣布中华人民共和国成立了!看到了广场上人山人海,人们载歌载舞共同欢庆。) 师:小朋友们,那一天广场上的人啊,差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动呢。 (4)师小结:从那一天起,一个崭新的中国诞生了,人民翻身做了主人,都过上了好日子,再也不用受欺负了。为了纪念这个伟大的日子,从此以后,每年10月1日被定为国庆节,(板书国庆节)全国放假一天,普天同庆。让我们一起记住这个伟大的日子:1949年10月1日 4.祖国各地同庆祝: (1)每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?请小朋友们看看书本26页上的图片。 (2)学生看图后随机交流: A:解放军叔叔——阅兵仪式。 a.学生根据自己了解的情况说说阅兵式。 b.让我们一起来看看国庆五十周年在北京天安门广场上进行的阅兵式。小朋友们看到了怎样的解放军叔叔?(播放录像“国庆50周年阅兵式”) c.看到这样雄壮威武的解放军,你想到了什么?(强大的军队保卫着祖国妈妈不受欺负。) 师小结:这是新中国成立以来规模最大的国庆阅兵式,是1999年10月1日在首都北京举行的。由一万一千名解放军组成,向全世界展示了我们祖国的军队是世界一流的军队,有了这样的部队保卫我们祖国,祖国妈妈就再也不用担心了。 B.祖国各地载歌载舞。 a.学生漫谈自己从图片上看

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