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诚信与现代社会
——福州二中
翁兴宇 ;一、说主题背景; 诚信，是中华民族的优良传统。现在“诚信”已写入《中学生日常行为规范》。对学生实行诚信教育是当前德育工作的重点。
; 为此，以这次主题班会《诚信与现代社会》为契机，为培养学生成为爱国、敬业、诚信、友善的社会主义接班人而积极努力。; ; 围绕活动目的，我将制定以下方法：
1、讨论互动法。
2、情境体验法。
3、多媒体运用法。
4、情感升华法。
5、问题激趣法等; 首先让学生事先收集各种各样的诚信事例。
其次教师制作诚信游戏的量表和多媒体课件。; 1、诚信引入
2、坚守诚信
3、诚信思辨; ;（二）理解诚信，坚守诚信。 ;心理测试：
“假如你走上职场创业，你最愿意和怎样的人合作？”;我们可以预测，诚实守信的点击率很高，可见，一个具有诚实、守信品质的人是我们愿意与之合作的对象。;（三）诚信思辨，课堂体验。;背叛还是诚信;1、选择诚信多于选择背叛;游戏后学生的心得交流：;结语：;谢谢！
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