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A;A;A;A;A;A;阅读与写作之──选材;?针对的问题:;?针对的问题:;?针对的问题:;?针对的问题:;?针对的问题:;?针对的问题:; 上海商学院的那场大火依旧历历在目,六个美丽的青春年少的女学生,那纵身一跃,如同断翅的蝴蝶,与地面接触的一瞬间,六个美丽的生命便瞬间消失,多么令人痛心!对此,有人说是这六个女生不懂逃生,也有人说是学校管理不严。但不管哪一种情况,都体现了常识的缺失。假如女学生懂得常识,她们便做好防火措施,起火的时候也能想方设法求救,或者寻找逃亡的道路,而不会选择跳楼这一绝路。假如学校方面懂得常识,重视常识,便能加强管理,消除隐患,防患于未然。
因为常识的缺失,导致了生命的凋零。常识,绝对不是毫无用处的简单道理,绝非通俗读物忽略的小细节,而是关系到生存的基本技能,是能影响我们人生的智慧。因此我们必须时时把常识放在心上,有时它便能成为我们的一种护身符。; 上海商学院的那场大火依旧历历在目,六个美丽的青春年少的女学生,那纵身一跃,如同断翅的蝴蝶,与地面接触的一瞬间,六个美丽的生命便瞬间消失,多么令人痛心!对此,有人说是这六个女生不懂逃生,也有人说是学校管理不严。但不管哪一种情况,都体现了常识的缺失。假如女学生懂得常识,她们便做好防火措施,起火的时候也能想方设法求救,或者寻找逃亡的道路,而不会选择跳楼这一绝路。假如学校方面懂得常识,重视常识,便能加强管理,消除隐患,防患于未然。
因为常识的缺失,导致了生命的凋零。常识,绝对不是毫无用处的简单道理,绝非通俗读物忽略的小细节,而是关系到生存的基本技能,是能影响我们人生的智慧。因此我们必须时时把常识放在心上,有时它便能成为我们的一种护身符。;事例;紧扣主题(关键词)针对性叙述;紧扣主题(关键词)针对性叙述;紧扣主题(关键词)针对性叙述;紧扣主题(关键词)针对性叙述; 美国曾经有一个画家,他四处推销他的画作,可是四处碰壁,甚至有人抛给他最冰冷的话:“你根本不配当画家,画的作品不上档次!”他曾经独自住在破旧的楼阁里,受冻挨饿,甚至想放弃绘画回去从商或从农,但每每拿起画笔,他总会热情复燃。他明白,自己对画画有特殊的热爱和执着;他更相信,他是上帝派来画画的人!后来,他坚持思考,坚持观察,从楼角跳动的老鼠身上,他找到了灵感,他把脑中创作的形象画了出来,交给了电影公司,奇迹出现了,他的动物形象被采用并从此广受欢迎。这个卡通形象就是风靡世界的“米老鼠”,这个年轻人正是伟大的迪斯尼先生。; 美国曾经有一个画家,他四处推销他的画作,可是四处碰壁,甚至有人抛给他最冰冷的话:“你根本不配当画家,画的作品不上档次!”他曾经独自住在破旧的楼阁里,受冻挨饿,甚至想放弃绘画回去从商或从农,但每每拿起画笔,他总会热情复燃。他明白,自己对画画有特殊的热爱和执着;他更相信,他是上帝派来画画的人!后来,他坚持思考,坚持观察,从楼角跳动的老鼠身上,他找到了灵感,他把脑中创作的形象画了出来,交给了电影公司,奇迹出现了,他的动物形象被采用并从此广受欢迎。这个卡通形象就是风靡世界的“米老鼠”,这个年轻人正是伟大的迪斯尼先生。; 美国曾经有一个画家,他四处推销他的画作,可是四处碰壁,甚至有人抛给他最冰冷的话:“你根本不配当画家,画的作品不上档次!”他曾经独自住在破旧的楼阁里,受冻挨饿,甚至想放弃绘画回去从商或从农,但每每拿起画笔,他总会热情复燃。他明白,自己对画画有特殊的热爱和执着;他更相信,他是上帝派来画画的人!后来,他坚持思考,坚持观察,从楼角跳动的老鼠身上,他找到了灵感,他把脑中创作的形象画了出来,交给了电影公司,奇迹出现了,他的动物形象被采用并从此广受欢迎。这个卡通形象就是风靡世界的“米老鼠”,这个年轻人正是伟大的迪斯尼先生。; 美国曾经有一个画家,他四处推销他的画作,可是四处碰壁,甚至有人抛给他最冰冷的话:“你根本不配当画家,画的作品不上档次!”他曾经独自住在破旧的楼阁里,受冻挨饿,甚至想放弃绘画回去从商或从农,但每每拿起画笔,他总会热情复燃。他明白,自己对画画有特殊的热爱和执着;他更相信,他是上帝派来画画的人!后来,他坚持思考,坚持观察,从楼角跳动的老鼠身上,他找到了灵感,他把脑中创作的形象画了出来,交给了电影公司,奇迹出现了,他的动物形象被采用并从此广受欢迎。这个卡通形象就是风靡世界的“米老鼠”,这个年轻人正是伟大的迪斯尼先生。;列举事例;反面假设;反面假设;反面假设;反面假设;材料三(《阳光与阴影》主体段)存在的问题并修改。;修改参考:;修改参考:;列举事例及结果;分析原因;分析原因;分析原因;分析原因; 疑是思之始,学之端。科学上的重大突破,理论上重大创造,技术上的重大发明,往往是从“疑”开始的。“苹果为什么落在地上”这个疑,对于探索万有引力
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