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第2节 第2课时 滑轮组、轮轴和斜面
第2节 滑轮组 第2课时 滑轮组、轮轴和斜面 第十二章 简单机械 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 定滑轮可以改变力的方向,但不能省力。 动滑轮可以省力,但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械,它既可以省力,又可以改变力的方向呢? 情境引入 滑轮组: 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 合作探究 想一想:还有别的绕线方法吗? 这两种绕线方法有什么不同? 1.绳子的起点 2.拉力的方向 3.拉力的大小 4.移动的距离 讨论 利用两个定滑轮和两个动滑轮,可以怎样绕绳子呢? F F 思考 这两种绕线方法有什么不同? F F 结论: n为承担物重的绳子段数。 你发现了什么规律? 定滑轮 动滑轮 滑轮组 课堂小结 1.汽车重2×104 N,陷入泥中,受到的阻力为3×103 N。用如图所示装置,则至少要用多大的力才能将汽车拉出? F 随堂训练 物体能被提起吗? 动滑轮对物体的拉力? 地面对物体的支持力? 物体对地面的压力? F=10 N G动=5 N G=50 N 2.
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