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第2课时 整式与因式分解
1.(2013·苏州市)计算 的结果 为( ) A. B. C. D. 2.(2016·东营市)下列计算正确的是( ). A.3a+4b=7ab B.(ab3)3=ab6 C.(a+2)2=a2+4 D.x12÷x6=x6 D D 3.(2013·梅州市)化简:3a2b ÷ ab= . 4.(2015·广州市)分解因式: = . 5.化简: 3a 2m(x-3y) 解:原式=ab+a-ab-1 =a-1. 1.了解代数式意义,会求代数式的值. 2.了解整数指数幂的意义和基本性质,掌 握幂的运算性质. 3.理解整式的概念,掌握合并同类项和去 括号的法则,能进行简单的整式的加、减 运算和简单的整式乘法运算(其中的多项 式相乘仅指一次式相乘). 4.会推导乘法公式,了解公式的几何背景,并能进行简单计算. 5.在实数范围能会用提公因式、公式法(直接用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数). 【例1】(2013·黄冈市)下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 分析:本题考查的是幂的运算.解决此类题的关键是熟练掌握幂的运算法则:(1)am·an=am+n(m,n为整数,a≠0);(2)(am)n=amn(m,n为整数,a≠0);(3)(ab)n=anbn(n为整数,ab≠0);(4)am÷an=am-n(m,n为整数,a≠0).不要把同底数幂的乘法和幂的乘方相混淆,如x4·x4=x8和(x4)4=x16,即(am)n和am·an混淆. D 【例2】(2013·邵阳市)先化简,再求值: ,其中 *
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