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专题研究资料 8 MOOC （慕课） 一种新的学习方式 前 言 教育教学方式方法的现代化和多样化是教育发展的必需，是大学之树 生命长青的充要条件。MOOC （慕课）带来一种新的学习方式，它发端于国 际名校，两年来引得众多高校追随，并以便捷高效、趣味性强、适应个性 化学习的特性赢得了世界千千万万求知者的喜爱，引发了课堂的“反转”。 MOOC 对传统高等教育带来巨大冲击的同时，又为大学打开了一扇更大的教 育之窗。它必将带来人才培养理念的改革以及教育教学方式方法的转变。 同时，MOOC 基于“学习大数据”的分析，全面跟踪和掌握每个学生的个性 特点、学习行为，开展针对性教学服务，促进因材施教，也必将大幅度提 升人才培养质量。 为迎接高等教育不可阻挡的变革趋势的到来，我们必须做好理念准 备、技能准备以及硬件设施准备。从何做起？如何正确利用好高端资源的 MOOC，创新混合教学模式，培养更好的人才？高等教育研究院编印了这本 前沿资料《MOOC（慕课），一种新的学习方式》呈现给大家，以期引起大学 人深入实际的思考。 济南大学高等教育研究院 2013.12 目 录 TU 认识慕课 UT TU 说说慕课的来龙去脉UT 1 TU MOOC是怎样炼成的UT 3 TU MOOC（慕课）的特点以及与视频公开课的差异UT 5 TU彼得·诺维格：高度个性化的在线教育UT 11 TU 国外MOOC发展及应用概况UT 12 TU MOOC全球调查UT 18 TU 慕课在中国 UT TU 北大清华加入美国在线教育平台将大规模推行在线开放课程UT 20 TU 清华推出“学堂在线”面向全球提供在线课程UT 21 TU 北京大学全球共享课 9 月 23 日开课 五年内将推出 100 门UT 21 TU 两万人次选修北大全球共享课 理工科课程较热门UT 22 TU 复旦上海交大签约MOOC平台CourseraUT 22 TU 上海交大打造中文“慕课”平台UT 23 TU 中国政法大学“虚拟学期”上线 课程纳入培养计划 网上修读可计学分UT 23 TU