2017秋鲁教版语文四上《小英雄雨来》教学设计.docVIP

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2018-03-24 发布于北京
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2017秋鲁教版语文四上《小英雄雨来》教学设计

《小英雄雨来》教学设计序号：30 备课时间：3.16 上课时间：3.22 教材来源：义务教育课程标准实验教科书教学内容来源：小学四年级语文（下册）教学主题：战争与和平授课对象：四年级学生目标制定的依据 1.课程标准的相关要求（1）有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。（2）能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。 (3) 乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。 2.教材分析：这篇略读课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，选入课文时有改动，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题，课文分六个部分叙述。评价任务： 1、会读、会认、会写18个生字 2、正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。 3、说出文中几个句子的含义。 4、写出文章的几个小标题。教学过程教学环节教的活动学的活动评价要点环节一介绍背景，引入新课初读课文，整体感知 14 小英雄雨来高超的游泳本领 / \ 跳进河里，安全脱险————雨来————接受爱国教育 \ / 掩护交通员李大叔课后反思：