2017秋鲁教版语文四上《永生的眼睛》导学案.docVIP

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2018-03-24 发布于四川
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2017秋鲁教版语文四上《永生的眼睛》导学案

18 《永生的眼睛》导学案学习目标： 1．认识“捐、盲、屡、眶、遵、搂”6个生字。掌握“笼罩、呵护、流淌、捐赠、器官、角膜、酷爱、拥抱、遵从、失明、领悟、孤零零、不假思索、热泪盈眶、与世长辞、重见天日”这些词语。 2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。本课的重点是引导学生抓住重点语句，体会人物的思想感情。教学的难点是理解器官捐献的意义，体会文中含义深刻的词句。课文讲述了一家三代人已经和准备的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。琳达思想发生的巨大变化当14岁的我失去了妈妈，听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时，态度是强烈反对，你能从课文哪些句子中能感受到后来的看法改变了吗？是什么令改变了？你能找到这段话吗？可以边读边划还可以在旁边写上自己的体会你觉得父亲是个什么样的人？令琳达感动的不仅是她的父亲，还有谁？同学们从文中找到描写温迪受影响的句子，读一读，想想外公的心愿给温迪留下的是什么？课文为什么以“永生的眼睛”为题？琳达思想发生的巨大变化当14岁的我失去了妈妈，听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时，态度是强烈反对，你能从课文哪些句子中能感受到后来的看法改变了吗？是什么令改变了？父亲是个什么样的人？令琳达感动的不仅是她的父亲，还有谁？同学们从文中找到描写温迪受影响的句子，，想想外公的心愿给温迪留下的是什么？课文为什么以“永生的眼睛”为题？琳达思想发生的巨大变化当14岁的我失去了妈妈，听到父亲同意捐赠妈妈的角膜时，态度是强烈反对，你能从课文哪些句子中能感受到后来的看法改变了吗？是什么令改变了？你能找到这段话吗？父亲是个什么样的人？令琳达感动的不仅是她的父亲，还有谁？同学们从文中找到描写温迪受影响的句子，想想外公的心愿给温迪留下的是什么？课文为什么以“永生的眼睛”为题？2012-3-26