《陪伴孩子 共同成长》说明讲解研究报告.pptx

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《幼小衔接系列讲座》 陪伴孩子 共同成长主办单位:深圳市福田区学前教育机构行业协会承办单位:深圳市学而思培优Contents被忽视的教育1其实我们可以做的更好2家长的建议33-8岁是孩子智力的关键期图形语言音乐阅读数的概念动作词汇规范语言分析、归纳联想、创新性格计数能力秩序0-3岁3-4岁4-5岁5-6岁3-8岁 大脑脑细胞口腔感官视觉孩子成长变化孩子的变化具体表现出现的问题解决办法大脑发育专注、语言分析、联想、创新被无视错过大脑发育的青春期专注力与表达力培养心理变化需求认同、交际敏感期崇拜偶像、性格行成说“不雅”的词,性格孤僻,语言或行为暴力创造良好环境,给予独立空间,适时鼓励,以身作则生理变化肌肉发育,精力充沛探索欲望强烈精力过剩,安全问题加强户外运动,培养兴趣规则意识,安全意识 大脑发育 必备能力培养表达力亲子阅读讲图法朗读法演读法口述表演公益活动 心理变化 内在心理活动诅咒敏感期探索身份确认交际敏感期具体表现喜欢唱歌、自编旋律和短句涂鸦期到象征期对识字、拼读、符号感兴趣点数、看数、畅数 生理变化 动作更加协调、灵活胆子变大了精力充沛必备能力能力培养心理变化生理变化给家长的建议给家长的建议1、不要随便给孩子贴标签。2、不要吝啬鼓励,多营造成就感。3、工作、生活要合理分割。4、以身作则,且持之以恒。如果我们希望孩子成为“别人家的孩子”,就先成为“别人家的父母”。THANK YOU!

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