第六节经典力学的局限性课件（20张）.pptx

6　经典力学的局限性教学目标 1．了解经典力学的发展历程和伟大成就，认识经典力学的局限性和适用范围．2．初步了解微观和高速世界中的奇妙现象．3．了解相对论、量子论的建立对人类深入认识客观世界的作用，知道物理学改变人类世界观的作用．重点难点【重点】牛顿运动定律的适用范围．【难点】高速运动的物体，速度和质量之间的关系．教学建议 本节的教学可结合物理学的发展，让学生明确牛顿运动定律并非普遍适用，我们所学到的力学知识只是经典力学的一部分，再通过介绍现代科学技术的发展，了解物理学的发展前景是非常广阔的．新课导入 【导入一】 师：自从17世纪以来，以牛顿运动定律为基础的经典力学不断发晨，如：在宏观、低速、弱引力的广阔领域，包括天体力学的研究中取得了巨大的成就．经典力学在科学研究和生产技术中有了广泛的应用，如，从地面物体的运动到天体的运动，从大气的流动到地壳的变动，从拦河筑坝、修建桥梁到设计各种机械；从自行车到汽车、火车、飞机等各种交通工具；从投出的篮球到发射火箭、人造卫星、宇宙飞船……从而证明了牛顿运动定律的正确性．但是，经典力学也不是万能的，像一切科学一样，它没新课导入也不会穷尽一切真理，它也有自己的局限性．它像一切科学理论一样，是一部”未完成的交响曲”．那么经典力学在什么范围内适用呢？有怎样的局限性呢？这节课我们就来了解这方面的知识．【导入二】假如你驾驶一辆时速为100 km/h的越野车，一位乘客以相对你10 km/h的速度用弹弓射击前面的岩石，那么弹珠的实际速度就应该是110 km/h.新课导入可是，如果打开前车灯，按照常识，光速是1.079 145×109 km/h，加上车的运动速度，光的实际速度应该大于1.079 145×109 km/h，可实际测量光速还是1.079 145×109 km/h，为什么同样的参考系光和实际物体得到的结果不同呢？学了本节内容后，你便知道其原因了. 知识必备知识点一从低速到高速光速增大低速高速知识必备知识点二从宏观世界到微观世界1．宏观世界粒子的运动特点粒子具有确定的运动轨迹，根据质点的运动规律，应用___________可以准确地预测质点在某时刻的位置．2．微观粒子的运动特点就单个粒子来说，运动没有确定的运动轨迹，微观粒子既有粒子性，又有__________．3．经典力学只适用于宏观世界，不适用于微观世界．牛顿力学波动性知识必备知识点三从弱引力到强引力1．经典力学与行星轨道的矛盾按牛顿的万有引力理论，行星应该沿着一些椭圆或圆做周期性运动，而天文观测表明，行星的轨道并不是严格闭合的，它们的近日点在不断地旋进，如水星的运动．实际观测到的水星的运动情况与爱因斯坦______________的计算结果吻合得很好．2．经典力学只适用于弱引力，而不适用于____________．广义相对论强引力学习互动考点一对质量和速度关系的理解静止运动光速学习互动例1一个原来静止的电子经电压加速后，获得的速度为v＝6×106 m/s.问电子的质量是增大了还是减小了？改变了百分之几？[答案]增大了　0.02%学习互动[点评] 在这种情况下，由于质量改变很小，可以忽略质量的改变，经典力学理论仍然适用，而宏观物体的运动速度一般都很小(相比于光速)，所以经典力学对于宏观物体的动力学问题是适用的．经典力学具有局限性并不是说经典力学没有意义——在宏观世界做低速运动的物体，经典力学的规律是十分有效的．学习互动考点二对经典力学局限性的认识[想一想] 经典力学和相对论两个理论矛盾吗？[要点总结]经典力学与相对论、量子理论的关系1．两种理论是历史发展的不同产物．我们对自然界的认识过程都是从肤浅到深刻，从片面到全面，不断深入和完善的，所以理论的完善也需要一个过程，在历史发展的不同阶段，人类建立了经典力学和相对论、量子力学两套物理学理论．经典力学理论不可能穷尽一切真理，必有其局限性，现在可认为经典力学理论是狭义相对论和量子理论的特例．学习互动2．两种理论的适用范围不同．经典力学理论适用于弱引力作用下，低速运动的宏观物体．而它在强引力作用下，或高速运动或微观世界不适用．近期建立的相对论原理及量子力学是一种全新的时空与引力理论，它并没有否定经典力学理论，而是在经典力学基础上加以完善，适用范围更广、更全面．学习互动例2(多选)二十世纪以来，人们发现了一些新的事实，而经典力学却无法解释．经典力学只适用于解决物体的低速运动问题，不能用来处理高速运动问题；只适用于宏观物体，一般不适用于微观粒子．这说明(　)A．随着认识的发展，经典力学已成了过时的理论B．人们对客观事物的具体认识在广度上是有局限性的C．不同领域的事物各有其本质与规律D．人们应当不断扩展认识，在更广阔的领域内掌握不同事物的本质与规律[答案] BCD[解析] 人们对客观世界的认识要受到所处的时代的