《享受健康的网络交往》课件培训材料.ppt

* 美眉 BT PMP 菜鸟 286 748 漂亮的女生 变态 拍马屁 差劲的新手 落伍 去死吧 享受健康的网络交往 学习目标： 1.网络交往中不安全性的表现 2.网络交往中如何保护自己？ 3.在网络交往中我们应该遵守哪些规则 4.享受健康的网络交往应做到那两点？ 教材P72 1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平产生什么影响？ 3、梅平在现实生活中遇到问题，可以向谁求助？ 答：能，正常交往有助于青少年健康成长。(不能，只是通过网络认识而交往，危险性太大) 只要能够讲出理由即可。 1、快乐相处； 2、受到伤害； 3、不欢而散 向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。 小 结： 网络环境不安全性的表现： ①网络交往对象在网上表现得温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。 ②网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。 中学生在网络交往中要学会保护自己： ①必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。②只有不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。 网络世界是虚拟的，可以让我们的思想纵横驰骋，那么我们是否可以在网络上为所欲为呢？你如何看待网络交往的“自由”? 这种自由有没有限度? 如果没有约束，网络世界将会怎样？ 网络世界虽然是虚拟的，这不意味着我们就可以为所欲为。就像同学们设想的那样，网络如果没有规则，失去了约束，它就会不复存在。 全国青少年网络文明公约 1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？ 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？ 3、小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？ 教材P74 答：好奇、好胜。 答：获得了好胜心上的满足。却侵犯了他人的通信自由和秘密，给企业带来了经济上的损失。 答：要。因为他的行为造成了对他人合法利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行为都应当承担相应的法律责任。 不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗 活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。总之，上网时要有很强的依法行事的意识。 *