精品解析：【全国区级联考】浙江省镇海区2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试题（解析版）.doc

浙江省镇海区2017-2018学年八年级上学期期末考试语文试题 积累与运用 1. 根据拼音写出汉字。 镇海，一幅古pǔ（____）的画，一部线装的书。斑bó（____）的青砖黛瓦，诉说着岁月的沧桑风雨；苍健的老城古迹，见证着历史的悲欢离合 。当我们再次回móu（_____），那些闪烁的千古烟云，依然溢彩流芳，让我们的心灵得到慰jiè（_____）。 【答案】 (1). 朴 (2). 驳 (3). 眸 (4). 藉 【解析】本道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。“朴”不要写成“扑”，“藉”不要写成“籍”。 2. 古诗文名句默写。 “志”，是文人的思想感情:汉朝《庭中有奇树》一诗中“馨香盈怀袖，_______”道出了久别思远的怀念之情；唐朝杜甫《春望》一诗中“_______，恨别鸟惊心” 抒发了诗人面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪；北宋晏殊《浣溪沙》一词中“_______，_______” 寄托了时光易逝的伤感之情。 “志”，是文人的志向抱负:东汉刘桢《赠从弟》一诗中“岂不罹凝寒，_______”写出了坚贞自守的品性价值；唐朝李贺《雁门太守行》一诗中“报君黄金台上意， ________” 写出将士誓死报效国家的决心；东晋陶渊明《饮酒》（其五）一诗中“________，_________” 传达了作者悠闲自得的心境。 【答案】 (1). （1）绿叶发华滋 (2). （2）感时花溅泪处 (3). (3)无可奈何花落去 (4). (4)似曾相识燕归来 (5). （5）松柏有本性 (6). （6）提携玉龙为君死 (7). （7）采菊东篱下 (8). （8）悠然见南山。 【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。这是传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。“溅”“提携”“篱”是此题中的易错字，作答时要注意字形。 3. 解释下列加点的文言字词。 ⑴但少闲人如吾两人者耳（_____） ⑵年且九十（_____） ⑶军士吏被甲（_____） ⑷威武不能屈（_____） 【答案】 (1). （1）只是 (2). （2）将近 (3). （3）通“披”，穿着 (4). （4）使……屈服 【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。注意“被”通假字，通“披”，穿着。 4. 下列各项古代文化常识错误的一项是( ) A. 社稷：社，古代指谷神，即农业之神；稷，指土地之神。古时的君主为了祈求国事太平，五谷丰登，每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，社稷也就成了国家的象征 B. 古诗文中经常提到“岁寒三友”，它们是松、竹、梅。 C. 四书指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。五经指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。 D. 古时 “泰山”喻指岳父，“伉俪” 对夫妻的称呼。对老师称“子”“夫子”“师”“先生”。 【答案】A 【解析】社稷，土神和谷神的总称。分言之社为土神，稷为谷神，故A项错误。 5. 阅读下面名著选段，完成后面小题。 象态橡栗象 （一）在我们那片地区，最引人瞩目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙!让人产生好多联想啊!啊!瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩!这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀? （二）整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。 （三）妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊! (1)以上文段选自《_______________》，作者是_______________。 (2)选段（一）中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢？ _________________________________