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精品解析:【全国市级联考】广西桂林、贺州、崇左三市2018届高三第二次联合调研考试理科综合生物试题(解析版)
广西桂林、贺州、崇左三市2018届高三第二次联合调研考试理综
生物试卷
一、选择题
1. 下列有关细胞中化合物的叙述,错误的是
A. 大肠杆菌的DNA中没有游离的磷酸基团
B. 酶和抗体都在核糖体上合成
C. 组成三磷酸腺苷和脱氧核糖核酸的化学元素相同
D. 蛋白质分子的空间结构发生改变会导致其功能改变
【答案】B
【解析】大肠杆菌的DNA分子为环状,分子中不存在游离的磷酸基团,A项正确;少部分酶的化学本质是RNA,核糖体上合成的是蛋白质类物质,B项错误;三磷酸腺苷和脱氧核糖核酸的组成元素均是C、H、O、N、P,C项正确;蛋白质分子的空间结构发生改变会导致其功能改变,D项正确。
【点睛】本题易错选A项,错因在于认为大肠杆菌的DNA为链状。大肠杆菌的DNA分子为环状,分子中不存在游离的磷酸基团。
2. 下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是
A. 高尔基体在动植物细胞中的作用有差异
B. 原核细胞内没有染色质,其产生的变异类型也可以是可遗传变异
C. 某细胞不能合成酪氨酸酶,则该细胞一定发生了突变
D. 神经元感受到刺激时细胞膜对Na+的通透性增大,导致兴奋产生
【答案】C
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【点睛】本题易判断C项正确,错因在于对蛋白质的合成过程认识不全面。细胞不能合成酪氨酸酶,可能是发生了基因突变,也可能是转录或翻译过程障碍。
3. 当细菌入侵人体内发生感染时,细胞①就会吞噬入侵的细菌,在细胞①内形成抗原—a复合体,并转移至细胞膜上,再呈递给细胞②,具体流程如图所示。下列相关叙述正确的是
A. 细胞①吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有选择透过性
B. 缺少图中的细胞②,会使人体丧失所有细胞免疫功能
C. 图中b表示溶酶体,其能产生抗体且与细菌结合
D. 图中a内含有的蛋白质的合成场所为粗面内质网
【答案】B
【解析】细胞①为吞噬细胞,吞噬细菌的过程体现了细胞膜的流动性,不能体现细胞膜的选择透过性,A项错误;细胞②为T细胞,细胞免疫依靠效应T细胞发挥免疫效应,缺少T细胞会使人体丧失所有细胞免疫功能,B项正确;a为细胞表面蛋白,和抗体的合成场所均位于核糖体上,C项、D项错误。
【点睛】“三看”法判定体液免疫和细胞免疫
4. 下列关于植物激素的叙述,正确的是
A. 生长素的作用效果因生长素浓度、植物细胞的成熟度和器官种类的不同而有较大差异
B. 生长素和赤霉素都可促进细胞伸长,都具有两重性
C. 高等植物没有神经调节,故植物生命活动的调节实质就是植物激素的调节
D. 发育中的种子产生大量生长素,促进子房发育成果实
【答案】A
【解析】生长素的作用效果具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,且幼嫩细胞对生长素敏感性强,不同器官对生长素敏感程度不同,A项正确;赤霉素作用不具有两重性,B项错误;植物生命活动的调节是各种环境因子引起植物体内包括激素合成在内的各种变化,进而对基因组的表达进行调节,C项错误;发育中的种子产生少量生长素,D项错误。
5. 为研究臭氧层破坏对植物的影响,实验人员将生理状况相似的若干大豆幼苗随机均分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组。均给予每天光照12小时,黑暗12小时处理,光照处理时Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组的紫外线辐射强度分别控制为:臭氧层不被破坏、臭氧层强度减少3.6%和臭氧层强度减少5.1%。检测和计算各组每天的净光合速率、气孔张开程度和叶绿素含量,结果如下表:
组别 净光合速率(μmol/m2·s) 气孔张开程度(cm/s) 叶绿素含量(μg/cm2) Ⅰ 17.02 5.56 31.03 Ⅱ 10.70 3.57 29.37 Ⅲ 6.62 2.86 26.05
下列说法不合理的是
A. Ⅰ为对照组,Ⅱ、Ⅲ为实验组
B. 根据实验结果分析可知臭氧层被破坏,导致植物气孔张开程度下降、叶绿素含量下降
C. 叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b,它们都不能吸收紫外光
D. 实验中若适当降低黑暗处理时的温度,对大豆幼苗每天有机物的积累量没有影响
【答案】D
【解析】研究臭氧层破坏对植物的影响,实验的自变量为臭氧层破坏程度,Ⅰ为自然条件下的对照组,Ⅱ、Ⅲ为实验组,A项正确;据表可知臭氧层被破坏程度越大,植物气孔张开程度越小,叶绿素含量越少,B项正确;一般情况下,光合作用可利用的光都是可见光,C项正确;适当降低黑暗处理时的温度,可降低呼吸作用,增加大豆幼苗每天有机物的积累量,D项错误。
6. 下列有关生物基因、遗传物质的说法,正确的是
A. 玉米核基因的复制和转录都要用到解旋酶和DNA聚合酶
B. 豌豆细胞中既有DNA也有RNA,但只有DNA是豌豆的遗传物质
C. 艾滋病是由RNA逆转录病毒HIV引起的遗传病,可通过性接触传播
D. 肺炎双球菌的一个双链DNA分子连续复制3次,子代中有2个DNA分子只
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