精品解析：安徽省合肥市中锐国际学校2017-2018学年上学期七年级生物期末检测题（解析版）.doc

合肥市中锐国际学校2017-2018学年上学期期末检测卷 七年级生物试题 一、选择题 1. 下列不属于生态系统的是 （ ） A. 一片森林 B. 一个池塘 C. 生物圈 D. 草原上的羊群 【答案】D 【解析】试题分析：一片森林既包括了森林所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，A错误；池塘既包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，B错误；生物圈是地球上所有的生物及其生存环境构成的一个统一的整体，是一个生态系统，并且是最大是生态系统，C错误；草原上的羊群，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D正确。 考点：生态系统的概念。 2. 下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( ) A. 高粱和大豆 B. 猎豹和猕猴 C. 莲花和紫菜 D. 丹顶鹤和仙人掌 【答案】A 【解析】试题分析：猎豹善于奔跑，适合生活在辽阔的草原生态系统中，海豹生活在水中，在海洋生态系统中，A错误；大豆和高粱等都属于被子植物，用种子繁殖后代，并且都是农作物，都适于生活在干旱的陆地上，都能生活在农田生态系统中，B正确；莲花是淡水植物，生活在淡水生态系统中，紫菜属于海洋植物，生活在海洋生态系统中，C错误；丹顶鹤生活在湿地生态系统中，仙人掌生活在荒漠生态系统中，D错误。 考点：生态系统中的类型。 3. 植物细胞的细胞结构由外向里依次是( ) A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞核 C. 细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核 D. 细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 【答案】A 【解析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡。如图：细胞壁位于细胞的最外面，起到支持和保护的作用；再往里面是细胞膜，可以控制物质的进出；在里面是细胞质，可以流动，加速了细胞与外界环境的物质交换；细胞质内有细胞核、液泡和叶绿体和线粒体。 4. 有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（　　） A. 藻类植物 B. 被子植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】C 【解析】试题分析：回答此题的关键是要明确植物的类群和特征． 解：A、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代，属于孢子植物．不符合题意； B、苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，用孢子来繁殖后代．不符合题意； C、蕨类植物有根茎叶的分化，且出现了输导组织和机械组织，用孢子来繁殖后代．符合题意； D、种子植物的根茎叶发达，用种子来繁殖后代．不符合题意． 故选：C 考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系． 5. 在绿色开花植物的生命周期中，下列哪一阶段的营养物质总量在逐渐减少（　　） A. 种子的萌发 B. 植株的生长 C. 开花 D. 结果 【答案】A 【解析】种子在适宜的环境中和自身条件都具备的情况下就会萌发，种子的萌发过程，还没有进行光合作用的能力，只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物．导致种子中的有机物逐渐减少，A正确。 6. 我国北方农村常将马铃薯藏在地窖中．进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的主要目的是（ ） A. 测量地窖内二氧化硫含量 B. 测量地窖内氧气的含量 C. 为了照明 D. 测量地窖内一氧化碳含量 【答案】B 【解析】地窖内储存的蔬菜，通过呼吸作用消耗了地窖内氧气同时产生了大量的二氧化碳，因此地窖内二氧化碳的浓度相对较高，氧气的浓度相对较低，利用氧气助燃的原理，农民把一盏油灯用绳子吊入窖内就是看看地窖里的氧气是否充足，油灯正常燃烧说明，氧气含量正常，人就可以下去；油灯灭了，说明氧气太少，人暂时不能下去。 点睛：地窖内蔬菜的呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，二氧化浓度较高，开盖后接着进入地窖内，由于氧气含量相对而言非常低，严重的会使人窒息引起死亡。 7. 下面是芳芳同学对如图四种生物进行了认真观察后所作的记录，其中错误的是（ ） A. 图是苔藓植物虽然植株矮小，但有根、茎、叶的分化 B. 图是蕨类植物，叶片下表面有孢子囊，用孢子进行繁殖 C. 图是单细胞藻类，细胞内有叶绿体能自己制造有机物 D. 图是被子植物，种子外面有果皮包被，用种子繁殖后代 【答案】A 【解析】试题分析：图中1是苔藓植物、2是蕨类植物、3是单细胞藻类、4是裸子植物。 A、1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A错误； B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确； C、衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化。C正确； D、银杏能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包