精品解析：安徽省定远县朱湾学校2017-2018学年上学期八年级生物期末教学质量测试题（解析版）.doc

定远朱湾学校2017-2018学年上学期期末教学质量测试卷 八年级生物 一、选择题 1. 下列哪一项不是生物多样性的内涵（ ） A. 生物种类的多样性 B. 生物基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性 【答案】D 【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库；基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。 2. 酵母菌、蘑菇等真菌和细菌、放线菌的最主要的区别是（ ）。 A. 具有细胞壁 B. 有真正的细胞核 C. 用孢子繁殖 D. 营腐生生活 【答案】B 学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网...学*科*网... 考点：细菌和真菌的区别。 点评：此题考查的知识点是细菌与真菌的共同特点，解答时可以从细菌、真菌的结构、营养方式、生殖方式方面来切入，关键是熟知细菌真菌的结构特点。 3. 在下列分类的等级中，那个等级的生物所具有的相同的特征更多（　　） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 目 【答案】A 【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。选项中“属、种、纲、目”四个分类单位中，分类单位最小的是种。 考点：生物的分类及分类单位。 4. 水螅通常能捕食到与其体积相当的水蚤，这主要是依靠（　　） A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬 【答案】A 【解析】水螅的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞。刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食。如果没有刺细胞的活动，水螅的触手也很难抓到猎物。 点睛：水螅属于腔肠动物，有刺细胞和触手，能捕捉食物。 5. 如果把两只大小均等的活蝗虫做如下处理：甲蝗虫的胸部和腹部完全浸入水中，乙蝗虫的头部完全浸入水中，过一段时间后，其结果是（ ） A. 甲死亡 B. 乙死亡 C. 都正常生活 D. 同时窒息死亡 【答案】A 【解析】蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以蝗虫乙的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫甲胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。故选A。 6. 下列真菌中，属于单细胞生物的是（　　） A. 青霉菌 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 木耳 【答案】B 【解析】酵母菌是单细胞真菌；青霉菌、曲霉和木耳都是多细胞真菌。 7. 下列动物中，属于软体动物的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】乌贼、章鱼、河蚌、扇贝的身体柔软，有外套膜，是软体动物。A蚯蚓是环节动物，B是章鱼属于软体动物；C是家蚕属于节肢动物；D蜈蚣属于节肢动物。故选B。 8. 真菌的特征是（ ） ①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体 A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 【答案】B 【解析】试题分析：酵母菌、青霉、曲霉和蘑菇等都属于真菌，其细胞结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，所以题干中②③⑤的叙述是正确的．可见B符合题意． 故选：B 9. 下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是（ ） ①家鸽——肺和气囊 ②蛇———肺 ③鲫鱼——鳃 ④海豚——鳃 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，①蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；②蛇属于爬行动物，生活在陆地上，用肺来进行气体交换；③鲫鱼生活在水中，用鳃进行气体交换；家鸽既能在陆地上也能在空中飞行，用肺呼吸，气囊贮存气体，辅助呼吸。 10