精品解析:岳麓版2017-2018学年高三三轮考前基础篇第3课现代史通史整合测试(原卷版).doc

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精品解析:岳麓版2017-2018学年高三三轮考前基础篇第3课现代史通史整合测试(原卷版)

第3课 现代史通史整合 一、选择题(共20小题,每小题2.5分,共50分) 1. 据统计,1913~1938年世界工业生产量增长了83%,但是世界贸易量只增长了3%。这表明 A. 经济危机并没有对世界工业造成很大破坏 B. 贸易保护主义阻碍了世界贸易的发展 C. 凯恩斯主义的盛行推动了世界工业的发展 D. 国际关系持续恶化影响了世界贸易的发展 2. 1933年,罗斯福提请国会通过法案,成立“资源保护队”,主要是针对中部平原频发的沙尘暴。第一批招募了25万人,至1941年共计有250万青年参与,在各州的1500个营地劳动,开辟了740多万英亩国有林区和大量国有公园。史学家认为这一措施是新政中最受欢迎、最成功、最没有争议的措施。史学家这样评论的主要依据是 A. 调整农林结构并降低农产品价格 B. 政府将资源保护放在新政首位 C. 基本解决就业问题并消除了危机 D. 将失业救济与环境保护有机结合 3. 下表表明20世纪70年代1870~1979年美、英、德、日、意等国人均国内生产总值年均增长率(%) 学*科*网...学*科*网...学*科*网... A. 资本主义世界经济体系瓦解 B. 自由主义导致竞争无序 C. 资本主义经济格局实现重组 D. 凯恩斯主义的作用减弱 4. 俄共(布)代表大会通过一项重大决议,决议一经公布,有些外国革命者叹惜道:“晓得今天是这样,我们错不该参加十月革命了。”英法等国认为:“俄国的这一招,是痛击我们的。”材料中的“这一招”是指 A. 与德国签订《布列斯特和约》 B. 准许美国人赴俄建厂 C. 成立共产党和工人党情报局 D. 与美国建立外交关系 5. 1927年底,联共(布)十五大通过决议指出,党在农村的基本任务是“把个体小农经济联合并改造为大规模的集体经济”,并指出这一过渡是“逐步的”,因为个体经济“在相当长的时间内仍将是整个农业的基础”。该决议 A. 在实践中未得到贯彻执行 B. 主要解决工业建设中的困难 C. 继承并发展了新经济政策 D. 使社会主义制度在苏联确立 6. “我们正目睹一个危机,‘改革’在这次危机中,对经济秩序的需求与对政治秩序的需求相互冲突,过度中央集权使经济增长持续萎缩,军事生产则大增。”与材料批判所指相符的国家是 A. 20世纪40年代的法国 B. 20世纪70年代的苏联 C. 20世纪80年代的美国 D. 20世纪90年代的中国 7. 1947年5月美国国务院政策设计委员会在其制定的《关于美国援助西欧的政策》中指出,美国援助欧洲的目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会浑水摸鱼。这说明美国 A. 旨在稳定西欧的民主制度 B. 在欧洲大陆与苏联争霸 C. 力图提高西欧的经济水平 D. 谨防西欧倒向社会主义 8. “当美国在撤离欧洲时,苏联却正在使自己在其东欧保护区处于稳固地位。……由于苏联努力追求这些目标,便与西方列强发生了直接的愈来愈尖锐的冲突。”这种“冲突”产生的深远影响是 A. 欧共体的出现 B. 两极格局逐渐形成 C. 第二次世界大战爆发 D. 世界多极化趋势形成 9. 1967年英国修订的《农业法》规定:合并小农场时,政府对愿意放弃经营的小农场主可以发给2000英镑以下的补助金,或者每年发给不超过275英镑的终身年金。为了实施土地开发权国有化而进行国家强制购买时,政府必须向丧失开发权的土地所有者支付补偿金。以上材料最能反映的是 A. 英国的福利国家制度覆盖全面 B. 英国重视土地流转中的利益补偿 C. 英国土地国有制和私有制并存 D. 英国发展混合经济缓解经济危机 10. 2009年美国副总统乔·拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说:“我们将交往,我们将倾听,我们将磋商。美国需要世界,正如我相信世界需要美国。”由此可见,美国 A. 丢掉了单极世界格局的梦想 B. 认识到与世界合作的重要性 C. 认可世界政治格局的多极化趋势 D. 不得不放弃霸权主义政策 11. 2014年10月,针对奥巴马政府空袭ISIS近2000次的情况,美国政治漫画网刊登了一幅漫画(见下图)。 【漫画说明】带有“布什公司的伊拉克战争”标签的箱子塞满了东西,其中ISIS章鱼把山姆大叔的腿紧紧缠住。箱子里还装着“宗派主义”“内战”“伊拉克的‘基地’组织”“死亡”和“酷刑”等。漫画右上方的英文意为“不断给予的礼物”。 该漫画从一个侧面反映了 A. 对布什政府中东政策的不满 B. 霸权主义违背历史发展潮流 C. 打击恐怖主义的艰巨性和复杂性 D. 反恐战争引起普遍不满 12. 将卢梭“主权在民”的理论和马克思提出“国家一切权力归属于广大劳动人民”的观点付诸实践,作为我国

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