精品解析：岳麓版高中历史必修二第15课《大萧条与罗斯福新政》学业水平训练（解析版）.docVIP

《大萧条与罗斯福新政》学业水平训练 一、选择题 1. “大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。”20世纪30年代的美国所进行的体制创新最突出的特点是 A. 实行市场经济 B. 政府加强对经济的干预 C. 实行计划经济 D. 积极拓展海外市场 【答案】D 2. 下图是20世纪30年代美国某一重大改革中的宣传画（图中文字为：WorkPaysAmerica）。它反映了政府 A. 大规模直接救济 B. 确保企业的公平竞争 C. 减耕减产补贴农业 D. 兴办基础公共工程 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查调用所学知识分析解读图片材料信息的能力，图中文字“Work Pays America”指的是美国的工作支付，即工作给美国人带来收入，这对应新政中以工代赈的措施，故D项正确；ABC三项与题干信息不符，故排除。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·以工代赈 3. 罗荣渠在《现代化新论》中写道：“这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对‘古典’发展模式的修正。”“对‘古典’发展模式的修正”指的是 A. 重商主义政策 B. 自由放任政策 C. 国家干预政策 D. 计划经济政策 【答案】D 学,科,网...学,科,网... 4. 罗斯福新政使美国经济逐渐走出低谷，缓解了社会危机。但是，有一项措施却导致世界经济进一步陷人混乱，一度加深已经非常严重的危机，使国际关系日趋紧张。这项措施是 A. 恢复银行信用 B. 实行美元贬值 C. 限制价格水平 D. 推行福利制度 【答案】B 【解析】试题分析：美元贬值，有利于美国商品出口，但不利于进口，促使资本主义国家之间为争夺国际市场的斗争更加激烈，国际关系日趋紧张。因此选B项。 考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政的内容。 5. 罗斯福新政对当时的美国经济最深刻的影响是 A. 减轻了危机对美国经济的破坏 B. 遏制了法西斯势力，维护了资产阶级民主制度 C. 缓和了社会矛盾，巩固了资本主义统治 D. 开创了国家干预经济发展的新模式 【答案】D 【解析】国家干预经济发展的新模式不仅对美国，而且对整个战后资本主义的发展都产生了深远的影响。 6. 剑桥大学教授刘瑜在《罗斯福新政的另一面》一文中指出：“罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功。”这一观点突出强调罗斯福新政 A. 建立了新的政治体制 B. 使美国掌握了世界霸权 C. 消除了国内社会矛盾 D. 强化了政府的管理职能〗 【答案】D 【解析】试题分析：从材料可知，美国罗斯福新政加强国家对经济的干预，从而扩大了政府的职能，故答案为D。罗斯福新政只是资本主义生产关系进行的局部调整，并没有建立新的政治体制；二战后美国成为资本主义世界霸主；新政的实施在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，并没有消除国内社会矛盾，排除ABC项。 考点：世界资本主义经济政策的调整·罗斯福新政·特点 二、非选择题 7. 材料一 材料二 请回答： （1）据材料一及所学，归纳1929—1933年经济危机的特点。 （2）分析出现材料二现象的原因。据材料二，能否说材料一的问题彻底解决了？为什么？ （3）有人认为材料一、材料二分别是“看不见的手”“看得见的手”所逼出来的，“看不见的手”“看得见的手”其含义分别是什么？其地位如何？ 【答案】（1）危机波及范围广；由金融危机开始，影响了所有经济部门；后果空前严重。 （2）实行了罗斯福新政。不能。新政仅仅是一种政策调整．不可能从根本上消除资本主义经济危机，也不可能彻底解决工人与资本家的矛盾。 （3）“看不见的手”：能自动平衡商品的总供给和总需求的市场经济潜在的（看不见的）规则和机制，即自由放任主义。19世纪至20世纪30年代在资本主义社会经济学中居主流地位。“看得见的手”：政府对社会经济和社会生活进行干预和调节，即凯恩斯主义。20世纪40年代至70年代在资本主义社会经济学中居主流地位。 【解析】第（1）问，“特点”由材料一“把危机比喻为章鱼”“货币当玩具”、“大批无家可归的失业者”信息并结合所学知识归纳得出：危机波及范围广；由金融危机开始，影响了所有经济部门；后果空前严重等。 第（2）问，“原因”，依据材料二并结合所学知识得出是实行了罗斯福新政。材料二的信息不能说材料一的问题彻底解决了。“原因”从新政仅仅是一种政策调整．不可能从根本上消除资本主义经济危机，也不可能彻底解决工人与资本家的矛盾角度回答。 第（3）问，依据所学知识可知“看不见的手”指的是能自动平衡商品的总供给和总需求的市场经济潜在的（看不见的）规则和机制，即自由放任主义。“看得见的手”指的是政府对社会经济和社会生活进行干预和调节，即凯恩斯主义。“地位”，依据所学知