精品解析:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级上册生物2.1.3 动物细胞同步练习-普通用卷(解析版).doc

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精品解析:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级上册生物2.1.3 动物细胞同步练习-普通用卷(解析版)

2.1.3 动物细胞同步练习 一、选择题 1. 在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了(?? ) A. 保持细胞的正常形态 B. 杀死细胞 C. 杀灭细菌 D. 使口腔上皮细胞分散开 【答案】A 【解析】在制作口腔上皮细胞临时装片时,如果滴加清水,口腔上皮细胞的液体浓度大于清水溶液的浓度就会吸水膨大变形,为了使细胞不至因吸水而膨大,应选用浓度为0.9%生理盐水,因动物细胞细胞液的浓度与浓度为0.9%生理盐水的浓度相差不大。所以为了维持细胞的正常形态,选用浓度为0.9%的生理盐水。 点睛:关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片,在第二步滴的液体不同,但都是为了维持细胞的正常形态。 2. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了更清楚地观察细胞的结构,可以对其进行染色.通常使用的染液是(  ) A. 蒸馏水 B. 清水 C. 生理盐水 D. 碘酒 【答案】D 【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。其中,“染”这一步,在盖玻片的一侧滴加稀碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。由于细胞是无色透明的,观察起来不清楚。用稀碘酒液染色为的是对比明显,便于观察。 3. 以下图示是某同学制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,正确的顺序是 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ①③②④ 【答案】D 【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。从图中可以看出①刮、②盖、③涂、④染,D正确。 故选D。 4. 植物细胞与动物细胞都有的结构是() A. 细胞壁 B. 线粒体 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】此题考查植物细胞与动物细胞的关系.联系:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;区别:植物细胞具有细胞壁、叶绿体、和液泡,而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体. 【解答】解:植物细胞与动物细胞的联系:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;区别:植物细胞具有细胞壁,叶绿体和液泡,动物和人体细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡. 故选:B 【点评】细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握. 5. 在制作口腔上皮细胞临时装片时,不用清水而用生理盐水,主要是为了(?? ) A. 保持细胞的正常形态 B. 杀死细胞 C. 杀灭细菌 D. 使口腔上皮细胞分散开 【答案】A 学+科+网...学+科+网... 点睛:关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片,在第二步滴的液体不同,但都是为了维持细胞的正常形态。 二、多选题 6. 对于生物体相关的结构和功能叙述中,正确的是(  ) A. 生物能排出体内产生的废物,动物可以通过出汗、排尿等方式,植物可以通过产生落叶等方式 B. 洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较,其特有的结构是细胞壁、液泡 C. 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶 D. 蛋白质主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质 【答案】AB 【解析】植物落叶体现了生物能排出身体内产生的废物,动物可以通过出汗、排尿等方式排出身体内产生的废物,A符合题意; 洋葱根尖细胞与人的口腔上皮细胞比较,其特有的结构是细胞壁、液泡,B符合题意; 肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液不含有消化酶,C不符合题意; 淀粉主要在小肠被分解,为人体的生命活动提供能量,是主要的供能物质,D不符合题意。 7. 下列说法正确的是(  ) A. 生物都能进行光合作用和呼吸作用 B. 动物在生活中能自己制造有机物 C. 母鸡下蛋属于繁殖 D. 植物在生活中需要进行呼吸 【答案】CD 【解析】植物能进行光合作用,动物和微生物不能进行光合作用,A错误;植物在生活中能自己制造有机物,动物在生活中不能自己制造有机物,B错误;母鸡下蛋是产卵,属于繁殖行为,C正确;植物在生活中需要通过呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,D正确。 8. 以下说法不正确的是(  ) A. 绿色开花植物由六大器官组成 B. 动物有八大系统 C. 形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织 D. 动物和植物细胞结构相同 【答案】BD 【解析】试题分析:绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,根、茎、叶与营养有关,称为营养器官;花、果实和种子与生殖有关,称为生殖器官,A正确; 并不是所有的动物都有八大系统,有的动物是单细胞的,如原生动物,B错误; 组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的,是细胞分化的结果,C正确; 动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;可见动物体的结

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