精品解析:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级上册生物3.1.2 种子植物同步练习-普通用卷(原卷版).docVIP

精品解析:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级上册生物3.1.2 种子植物同步练习-普通用卷(原卷版).doc

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精品解析:广东省湛江市大成初级中学2017-2018学年人教版七年级上册生物3.1.2 种子植物同步练习-普通用卷(原卷版)

3.1.2 种子植物同步练习 一、选择题 1. 银杏与桃相比,最主要的区别是() A. 银杏种子是裸露的,外面无种皮包被 B. 银杏种子是裸露的,外面无果皮包被 C. 银杏种子外面有种皮包被 D. 银杏种子外面有果皮包被 2. 下列植物不属于裸子植物的是 A. 侧柏 B. 卷柏 C. 龙柏 D. 圆柏 3. 松树与桃树相比,最主要的不同之处是(  ) A. 松树的果实内有种子 B. 松树的胚珠外面有子房壁保护着 C. 松树比较高大 D. 松树的种子裸露,没有果皮包被 4. 现有花生、小麦、大豆、玉米和银杏等五种植物,已知花生、小麦、大豆和玉米四种植物属于被子植物,且小麦、玉米的胚中有一片子叶,大豆、花生的胚中有两片子叶,银杏属于裸子植物.那么,与小麦的亲缘关系最近的植物是() A. 花生 B. 大豆 C. 玉米 D. 银杏 5. 松树属于裸子植物,其不同于被子植物的特征是(  ) A. 种子外果皮较薄 B. 种子裸露,无果皮包被 C. 受精过程脱离了水的限制 D. 体内有输导组织 二、多选题 6. 下列有关生物类群的描述中不正确的是(  ) A. 所有的病毒和细菌对人类都有害 B. 脊椎动物的种类远少于无脊椎动物 C. 水杉是国家一级保护植物,它的种子外面没有果皮包被 D. 乳酸菌和酵母菌共有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等 7. 图中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(  ) 学¥科¥网... A. 有种子 B. 有根茎叶的分化 C. 种子没有果皮包被 D. 种子有果皮包被 8. 下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误的是(  ) A. 藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化 B. 蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活 C. 种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中高等的植物类群 D. 油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被,樱桃种子外面没有果皮包被 9. 下列说法正确的是(  ) A. 向日葵种子外有果皮包被而属于被子植物 B. 叶的数量和叶脉的形状是被子植物的重要依据 C. 动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较内部结构 D. 斑马与马因体色差别太大而不属于同一种 10. 被子植物与裸子植物相同的特征是(  ) A. 植物体内有导管 B. 胚珠有子房壁包被着 C. 果皮保护着种子 D. 以种子繁殖,受精过程不需要水 三、填空题 11. 嗨,大家好,我是太空番茄“绿钻石”.可别小瞧我,在种子时期我就和伙伴们去过太空呢!在太空特殊的环境中,我的遗传物质发生了微妙变化.我长得特别快,果实醯甜浓郁,营养价值极高,成熟后穿的还是“绿衣裳”,很特别吧! (l)果实中酸甜浓郁的汁液,储存在细胞结构的____________中,汁液中富含的____________可预防坏血病. (2)“绿衣裳”指绿果皮,它和普通番茄的红果皮不同,这种变异是由____________改变引起的.____________(可以/不可以)遗传给后代. (3)剥开果皮,可以看到很多种子,说明我是____________(被子/裸子)植物家族中的一员. (4)通过种子的繁殖,我将子孙满堂,这种生殖方式属于____________(有性/无性)生殖. 12. 如图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答: (1)A萌发时所需的外界环境条件是____________. (2)B的主要部分是____________. (3)C中的____________是裸子植物所没有的. (4)D在发育时具有独特的____________现象,其中的卵细胞受精后发育成____________. (5)E是一株绿色开花植物,它的一生中共有6种器官,其中和生殖有关的器官有____________(填写序号). (6)请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排列起来:____________. (7)假设图中C的颜色为红色,已知R是红色的显性基因,r为黄色的隐性基因,请你写出C果实的可能基因____________. 13. 我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,你认识它们吗?你能区分它们吗?据下图回答问题. (1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是 ______ (用字母表示),A和E的不同是有 ______ (2)可以用孢子繁殖后代的植物是 ______ ;其中可以作检测空气质量指示的植物是 ______ ,在餐桌上经常出现的植物是 ______ .(用字母表示) (3)你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗?(用箭头和字母表示) ______ . (

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